Логотип Soware

Код КППС: 01.12.07

Бесплатные Системы электронного обучения (E-Learning)

Программные системы электронного обучения (СУО, англ. E-Learning Systems, ELS) помогают компаниям и образовательным учреждениям автоматизировать процессы обучения с применением компьютеров и информационных технологий.

Классификатор программных продуктов Соваре определяет конкретные функциональные критерии для систем. Для того чтобы соответствовать категории систем электронного обучения, они должны обладать следующими функциональными возможностями:

  • Личный кабинет учащегося: Система должна предоставлять учащимся доступ к личному кабинету, где они могут просматривать свою академическую успеваемость, расписание занятий, задолженности по предметам, а также получать уведомления о важных событиях и мероприятиях.
  • Библиотека электронных ресурсов: Система должна обеспечивать доступ к электронной библиотеке образовательного учреждения, где учащиеся могут найти необходимые учебники, методические пособия, научные статьи и другие материалы.
  • Система общения и обратной связи: Система должна предоставлять инструменты для общения между учащимися, преподавателями и администрацией образовательного учреждения, а также для обратной связи и обсуждения учебных вопросов.
  • Адаптивное обучение: Система может использовать алгоритмы машинного обучения для адаптации учебного процесса под индивидуальные потребности и уровень подготовки каждого учащегося.
  • Интеграция с социальными сетями и мессенджерами: Система может интегрироваться с популярными социальными сетями и мессенджерами для облегчения общения и обмена информацией между участниками образовательного процесса.

Сравнение

Систем: 39

iSpring LMSРичмедиа

Логотип

iSpring LMS (Learn) — это интернет-платформа дистанционного обучения, автоматизирующая обучение в компании и позволяющая держать под контролем компетенции персонала Онлайн-сервис iSpring LMS (рус. АйСпринг ЛМС) от компании Ричмедиа предназначен для управления обучением в организациях. Система обладает широким функционалом, является кросплатформенной, разворачивается как в облаке разработчика, так и на серверах клиента. ... Узнать больше проiSpring LMS

ДемонстрацияОфициальный сайт

SkillspaceСкиллспейс

Логотип

Skillspace — это российская образовательная LMS-платформа для запуска дистанционного обучения любого формата, на которой удобно учиться и обучать.. Узнать больше проSkillspace

Посмотреть

CanvasInstructure

Логотип

Canvas — это система управления обучением, которая помогает организовать учебный процесс на базе новейших информационных технологий.. Узнать больше проCanvas

Посмотреть

Ё-СтадиСедьмое Небо

Логотип

Ё-Стади — это облачная система дистанционного обучения, полезная для отдельных преподавателей (репетиторов, коучей, тренеров и пр.) и для организаций.. Узнать больше проЁ-Стади

Посмотреть

Apple ClassroomApple

Логотип

Apple Classroom — это образовательное приложение для управления учебным процессом на устройствах Apple, позволяющее преподавателям контролировать работу учащихся, организовывать групповые занятия и эффективно управлять учебным процессом в реальном времени.. Узнать больше проApple Classroom

Посмотреть

OpenOlatfrentix

Логотип

OpenOlat — это веб-система управления обучением с открытым исходным кодом для преподавания, оценки и коммуникации, поддерживающая создание курсов, совместную работу и интеграцию с внешними сервисами.. Узнать больше проOpenOlat

Посмотреть

ILIASILIAS

Логотип

ILIAS — это свободная система управления обучением с открытым кодом, обеспечивающая создание и проведение образовательных курсов, тестирование, совместную работу и коммуникацию пользователей с поддержкой многоязычности и стандартов SCORM.. Узнать больше проILIAS

Посмотреть

myQuizWaveAccess Service

Логотип

myQuiz — это бесплатный образовательный онлайн-сервис, позволяющий создавать и проводить викторины, или использовать выбранные из каталога готовые викторины.. Узнать больше проmyQuiz

Посмотреть

GoConqrExamTime

Логотип

GoConqr — это образовательная платформа для создания и совместного использования учебных материалов, включающая инструменты для разработки ментальных карт, тестов, карточек, презентаций и заметок с возможностями групповой работы и планирования обучения.. Узнать больше проGoConqr

Посмотреть

Course EditorЦРММ

Логотип

Course Editor — это программный продукт для создания и управления образовательными курсами, обеспечивающий комплексную поддержку процесса обучения и позволяющий адаптировать учебный материал под различные задачи и аудитории.. Узнать больше проCourse Editor

Посмотреть

LearmeКлиент онлайн

Логотип

Learme — это образовательная платформа для создания и проведения онлайн-курсов с инструментами вебинаров, тестирования, проверки заданий и аналитики, поддерживающая интеграцию с внешними сервисами и обеспечивающая работу на любых устройствах с возможностью брендирования и монетизации образовательного контента.. Узнать больше проLearme

Посмотреть

ChamiloAsociacion Chamilo

Логотип

Chamilo — это открытая образовательная платформа с открытым исходным кодом для создания и управления онлайн-курсами, включающая инструменты для совместной работы, тестирования и отслеживания успеваемости пользователей в образовательной среде.. Узнать больше проChamilo

Посмотреть

StopPhishСИ Кьюр

Логотип

StopPhish — это решение для защиты от фишинговых атак, направленное на повышение осведомлённости сотрудников о кибербезопасности и снижение рисков утечки конфиденциальной информации через человеческий фактор.. Узнать больше проStopPhish

Посмотреть

Reezonly LMSОбразовательные Коммуникации

Логотип

Reezonly LMS — это образовательная платформа для корпоративного обучения с конструктором курсов, системой управления контентом, тестированием, аналитикой и инструментами для создания онлайн-университета.. Узнать больше проReezonly LMS

Посмотреть

Open edXAxim Collaborative

Логотип

Open edX — это образовательная платформа с открытым исходным кодом, позволяющая организовать онлайн-обучение для решения различных образовательных задач: онлайн-кампус, инструкторские курсы, программы группового обучения и единичные учебные курсы.. Узнать больше проOpen edX

Посмотреть

SakaiLongsight

Логотип

Sakai — это образовательная платформа с открытым исходным кодом для управления обучением, предоставляющая инструменты создания курсов, совместной работы, тестирования и аналитики с доступом с любых устройств.. Узнать больше проSakai

Посмотреть

Online Test PadОнлайн Тест Пад Проект

Логотип

Online Test Pad — это образовательный онлайн-сервис для создания тестов, опросников, кроссвордов, логических игр и комплексных заданий.. Узнать больше проOnline Test Pad

Посмотреть

Gran LMSГРАН Лимитед

Логотип

Gran LMS — это эффективное решение для адаптации, мотивации, развития, обучения и контроля уровня знаний и компетенций сотрудников и партнеров.. Узнать больше проGran LMS

Посмотреть

TraforyUnidev

Логотип

Trafory — это комплексная платформа для управления человеческим капиталом, объединяющая HR-процессы, обучение, развитие талантов и аналитику для эффективного управления персоналом.. Узнать больше проTrafory

Посмотреть

GRAIT TrainingGRAIT

Логотип

GRAIT Training – это облачное программное решение для разработки и проведения обучающих мероприятий, повышения квалификации сотрудников и оптимизации процессов обучения в компании. Включает пополняемую библиотеку предустановленных курсов.. Узнать больше проGRAIT Training

Посмотреть

Система тестирования INDIGOИП Алпатов А. С.

Логотип

Система тестирования INDIGO — это образовательная программа для создания тестов и онлайн тестирования сотрудников, работников, персонала, студентов и любых учащихся.. Узнать больше проСистема тестирования INDIGO

Посмотреть

ATutorAtutor Projekt

Логотип

ATutor — это система дистанционого обучения с открытым исходным кодом, используемая для управления онлайн-курсами, а также для создания интерактивных электронных учебных материалов и предоставления доступа к ним.. Узнать больше проATutor

Посмотреть

EdmodoEdmodo

Логотип

Edmodo — это образовательная социальная сеть, позволяющая публиковать образовательный контент, общаться в режиме реального времени, управлять классами.. Узнать больше проEdmodo

Посмотреть

TeachbaseИнтернет Школа

Логотип

Teachbase — это онлайн-система для организации дистанционного обучения, позволяющая разрабатывать учебные курсы, проводить обучение, организовывать тестирование с дальнейшим анализом статистики и результатов.. Узнать больше проTeachbase

Посмотреть

ТаламусТаламус

Логотип

Таламус — это российская онлайн-доска, созданная для преподавателей и репетиторов с учётом их пожеланий. Пространство, где несколько человек могут взаимодействовать одновременно онлайн.. Узнать больше проТаламус

Посмотреть

EliademyCloudBerry Tec

Логотип

Eliademy — это существовавший до 2019 года онлайн-сервис массовых образовательных онлайн-курсов (МООК) и открытая программная платформа для создания, управления и публикации учебных курсов.. Узнать больше проEliademy

Посмотреть

СинктумInSyncNow

Логотип

Синктум — это образовательная платформа для корпоративного обучения с инструментами создания курсов, проведения вебинаров, тестирования и аналитики, поддерживающая смешанный формат обучения и включающая ИИ-технологии.. Узнать больше проСинктум

Посмотреть

OpenLearningOpen Learning Global

Логотип

OpenLearning — это облачная образовательная платформа с социальными функциями, объединяющая создание интерактивного контента, совместную работу и аналитику для эффективного онлайн-обучения с поддержкой мобильных устройств.. Узнать больше проOpenLearning

Посмотреть

ClassDojoClassDojo

Логотип

ClassDojo — это образовательная платформа для начальной и средней школы, объединяющая инструменты управления классом, систему поощрений учащихся и коммуникации между учителями, учениками и родителями с элементами геймификации учебного процесса.. Узнать больше проClassDojo

Посмотреть

SoftExpert Self-trainingСофтЭксперт

Логотип

SoftExpert Self-training — это корпоративная платформа для самостоятельного обучения персонала с инструментами создания курсов, тестирования, отслеживания прогресса и формирования индивидуальных образовательных траекторий.. Узнать больше проSoftExpert Self-training

Посмотреть

EduardoЛекториум

Логотип

Эдуардо — это онлайн-платформа для создания и запуска учебных курсов отдельными тренерами и преподавателями, обеспечивающая возможность быстро создавать и управлять онлайн-курсами без отвлечения на технические аспекты.. Узнать больше проEduardo

Посмотреть

FinchСмайл Текнолоджис

Логотип

Finch — это онлайн-платформа для независимых репетиторов. Она объединяет инструменты для проведения уроков (включая онлайн-доску), учета учеников и платежей, управления материалами: чат, учёт доходов, аналитика, видеосвязь.. Узнать больше проFinch

Посмотреть

CourseraCoursera

Логотип

Coursera — это платформа для онлайн-обучения, предлагающая доступ к курсам, специализациям и профессиональным сертификатам от ведущих университетов и организаций по всему миру, ориентированная на повышение квалификации и развитие новых навыков.. Узнать больше проCoursera

Посмотреть

MoodleMoodle

Логотип

Moodle — это гибкая настраиваемая система дистанционного обучения с открытым исходным кодом, помогающая удовлетворить широкие потребности в организации обучения для образовательных учреждений и для бизнеса.. Узнать больше проMoodle

Официальный сайт

Google КлассGoogle

Логотип

Google Класс — это образовательный инструмент, который помогает учителям быстро создавать и управлять учебными заданиями, обеспечивать обратную связь и общаться со своими классами.. Узнать больше проGoogle Класс

Посмотреть

АнтиТренингиИнтернет Университет

Логотип

АнтиТренинги — это онлайн-платформа для организации обучения и образовательных курсов, позволяющая быстро создавать образовательные курсы, проводить вебинары и управлять учебным процессом, обеспечивая высокий заработок от образовательных услуг.. Узнать больше проАнтиТренинги

Посмотреть

EdproBizТехнологии развития

Логотип

EdproBiz — это многофункциональная LMS-платформа со встроенной CRM, системой сквозной аналитики и готовыми интеграциями с популярными сервисами.. Узнать больше проEdproBiz

Посмотреть

СферумКомпания ВК

Логотип

Сферум — это образовательная платформа для дистанционного обучения, включающая видеосервис, мессенджер, чаты и сообщества для школьников, учителей и родителей.. Узнать больше проСферум

Посмотреть

Открытое образованиеНациональная платформа открытого образования

Логотип

Открытое образование — это интернет-портал массовых открытых онлайн-курсов от ведущих университетов России, позволяющий удалённо освоить любую из нескольких сотен учебных дисциплин от программирования и маркетинга до оснований экологии и теории сопротивления материалов от ведущих в мире профессоров и докторов наук.. Узнать больше проОткрытое образование

Посмотреть
Сравнить

Руководство по выбору

  1. Определение

    Программные системы электронного обучения (СУО, англ. E-Learning Systems, ELS) помогают компаниям и образовательным учреждениям автоматизировать процессы обучения с применением компьютеров и информационных технологий.

  2. Бизнес-процесс

    Процесс электронного обучения - это использование информационных технологий для организации обучения, которое основывается на электронных или цифровых средствах обучения, таких как веб-ресурсы, электронные учебники, онлайн-курсы, видеоуроки, аудио записи и другие средства.

    Данный процесс может быть организован как в рамках традиционного обучения, так и полностью устроен таким образом, чтобы обучение проходило только в электронной форме, онлайн.

    Процесс электронного обучения позволяет ученикам получить знания и навыки в удобное для них время и месте, а также дает возможность получить доступ к различным источникам информации и общаться с другими участниками обучения.

  3. Образцовые примеры систем

    Для лучшего понимания функций, решаемых задач, преимуществ и возможностей систем категории, рекомендуем ознакомление с образцовыми примерами таких программных продуктов:

    Логотип
    iSpring LMS

    Официальный сайт
  4. Назначение и цели использования

    Системы электронного обучения предназначены для обеспечения доступа к образовательным ресурсам и услугам с использованием информационных и электронных технологий. Они играют ключевую роль в современном образовательном процессе, предоставляя инструменты для эффективного обучения и повышения квалификации.

    С помощью систем электронного обучения учащиеся и преподаватели могут получать доступ к разнообразным образовательным материалам, включая электронные учебники, видеолекции, интерактивные курсы и другие ресурсы. Эти системы также предоставляют инструменты для совместной работы, обмена знаниями и опытом, а также для оценки и анализа результатов обучения. Благодаря этому, обучающиеся могут выбирать наиболее подходящие для себя форматы и методы обучения, а также получать необходимую поддержку и рекомендации от преподавателей и других экспертов.

  5. Типизация и разновидности
    Системы управления обучением
    Программные сервисы и системы управления обучением (СУО, англ. Learning Management Systems, LMS) помогают компаниям и образовательным учреждениям предоставлять и реализовывать образовательные курсы или учебные программы.
    Системы корпоративного обучения
    Системы корпоративного обучения (СКО, англ. Corporate Learning Systems, CLS) — это комплекс программных решений и инструментов, предназначенных для организации, управления и отслеживания процесса обучения сотрудников в компании. Они позволяют создавать и адаптировать образовательные программы, проводить онлайн- и офлайн-тренинги, оценивать уровень знаний и навыков сотрудников, а также анализировать эффективность обучающих программ.
    Системы управления образованием
    Системы управления образованием (СУО, англ. Education Management Systems, EMS) — это комплексные программные решения для автоматизации административных и учебных процессов в образовательных учреждениях, которые обеспечивают централизованное управление информацией о студентах, расписании, экзаменах, библиотеке и финансовых операциях, позволяя оптимизировать работу учебного заведения и повысить эффективность образовательного процесса; система включает модули для управления успеваемостью, посещаемости, документооборотом и коммуникацией между участниками образовательного процесса, обеспечивая единый информационный контур для преподавателей, студентов и администрации.
    Платформы профессионального образования
    Платформы профессионального образования (ППО, англ. Professional Education Platforms, PE) — это комплексные цифровые экосистемы для организации и проведения профессионального обучения, включающие интерактивные учебные материалы, инструменты для создания и управления образовательным контентом, системы оценки знаний и сертификации, обеспечивающие возможность получения новых профессиональных навыков и компетенций в удобном формате с доступом к актуальным образовательным ресурсам и экспертным знаниям; платформы предоставляют гибкие образовательные траектории, поддерживают различные форматы обучения (от онлайн-курсов до практических занятий) и позволяют отслеживать прогресс обучающихся, формируя при этом профессиональное портфолио и подтверждая полученные компетенции официальными документами.
    Платформы общего образования
    Платформы общего образования (ПОО, англ. General Education Platforms, GE) — это цифровые образовательные системы, которые обеспечивают полный цикл дошкольного, школьного (с 1 по 11 класс) и дополнительного обучения через интерактивные учебные материалы, электронные учебники, тесты и задания по всем основным предметам школьной программы в соответствии с государственными стандартами образования. Платформы включают инструменты для отслеживания успеваемости, взаимодействия между учителями, учениками и родителями, а также предоставляют доступ к дополнительным образовательным ресурсам для углублённого изучения предметов и подготовки к экзаменам.
  6. Функции и возможности
    Администрирование
    Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.
    Импорт/экспорт данных
    Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО
    Многопользовательский доступ
    Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения
    Наличие API
    Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией
    Отчётность и аналитика
    Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных
    Управление базой знаний
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Разработка материалов курса
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Работа с журналом оценок
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Индивидуальное управление обучением
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Управление классом
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Видеоуроки
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Видео-конференции
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Управление базой знаний
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Тестирование и оценка знаний
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Прокторинг
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Геймификация (Игрофикация)
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Асинхронное обучение
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Синхронное обучение
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Соответствие SCORM
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
    Разработка материалов курса
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Работа с журналом оценок
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Индивидуальное управление обучением
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Управление классом
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Видеоуроки
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Тестирование и оценка знаний
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Прокторинг
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Геймификация (Игрофикация)
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Асинхронное обучение
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Синхронное обучение
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Соответствие SCORM
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
    Видео-конференции
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Разработка материалов курса
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Работа с журналом оценок
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Индивидуальное управление обучением
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Управление классом
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Видеоуроки
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Тестирование и оценка знаний
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Прокторинг
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Геймификация (Игрофикация)
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Асинхронное обучение
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Синхронное обучение
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Соответствие SCORM
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
    Разработка материалов курса
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Работа с журналом оценок
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Индивидуальное управление обучением
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Управление классом
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Видеоуроки
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Видео-конференции
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Управление базой знаний
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Тестирование и оценка знаний
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Прокторинг
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Геймификация (Игрофикация)
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Асинхронное обучение
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Синхронное обучение
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Соответствие SCORM
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
    Управление базой знаний
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Разработка материалов курса
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Работа с журналом оценок
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Индивидуальное управление обучением
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Управление классом
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Видеоуроки
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Видео-конференции
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Тестирование и оценка знаний
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Прокторинг
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Геймификация (Игрофикация)
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Асинхронное обучение
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Синхронное обучение
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Соответствие SCORM
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
  7. Пользователи

    Системы электронного обучения в основном используют следующие группы пользователей:

    • образовательные учреждения (школы, колледжи, университеты) для организации дистанционного обучения и повышения эффективности образовательных процессов;
    • корпоративные структуры для обучения и повышения квалификации сотрудников, внедрения программ онбординга и развития профессиональных навыков персонала;
    • индивидуальные пользователи и частные лица для самостоятельного изучения новых тем, получения дополнительных знаний и навыков, подготовки к экзаменам и профессиональной переподготовки;
    • специализированные обучающие и консалтинговые компании для разработки и проведения онлайн-курсов, тренингов и образовательных программ для клиентов;
    • государственные и муниципальные учреждения для реализации программ повышения квалификации работников бюджетной сферы и обучения населения.
  8. Полезный эффект применения

    Применение системы электронного обучения имеет ряд полезных эффектов:

    • Увеличение доступности обучения: гибкость и удобство в использовании системы позволяют пользователям обучаться в любое время и в любом месте, обходя такие ограничения, как удаленность от учебного заведения.
    • Повышение эффективности обучения: автоматизация учебного процесса предоставляет учащимся большее количество информации, возможности для самостоятельной работы и более глубокое усвоение материала.
    • Оптимизация обучения: система позволяет оптимизировать учебный процесс с использованием различных методов и технологий, включая моделирование, визуализацию, игры и другие интерактивные методы.
    • Сокращение времени обучения: применение системы электронного обучения сокращает время, необходимое на прохождение курса благодаря его более эффективному и удобному формату.
    • Уменьшение затрат: автоматизация процессов, использование электронных материалов вместо бумажных и экономия на сопутствующих затратах, таких как аренда или покупка учебников, позволяют значительно сократить затраты на обучение.
  9. Отличительные черты

    Классификатор программных продуктов Соваре определяет конкретные функциональные критерии для систем. Для того чтобы соответствовать категории систем электронного обучения, они должны обладать следующими функциональными возможностями:

    • Личный кабинет учащегося: Система должна предоставлять учащимся доступ к личному кабинету, где они могут просматривать свою академическую успеваемость, расписание занятий, задолженности по предметам, а также получать уведомления о важных событиях и мероприятиях.
    • Библиотека электронных ресурсов: Система должна обеспечивать доступ к электронной библиотеке образовательного учреждения, где учащиеся могут найти необходимые учебники, методические пособия, научные статьи и другие материалы.
    • Система общения и обратной связи: Система должна предоставлять инструменты для общения между учащимися, преподавателями и администрацией образовательного учреждения, а также для обратной связи и обсуждения учебных вопросов.
    • Адаптивное обучение: Система может использовать алгоритмы машинного обучения для адаптации учебного процесса под индивидуальные потребности и уровень подготовки каждого учащегося.
    • Интеграция с социальными сетями и мессенджерами: Система может интегрироваться с популярными социальными сетями и мессенджерами для облегчения общения и обмена информацией между участниками образовательного процесса.
  10. Технологические тренды

    Аналитическая компания Soware прогнозирует, что в 2026 году на рынке систем электронного обучения (СЭО) продолжат развиваться тенденции, направленные на углубление цифровизации образовательного процесса и повышение его эффективности. Ожидается дальнейшее усиление интеграции передовых технологий, рост персонализации обучения и внимание к безопасности данных. Среди ключевых трендов можно выделить:

    • Интеграция искусственного интеллекта. СЭО будут расширять функционал ИИ для прогнозирования образовательных траекторий учащихся, создания интеллектуальных помощников и автоматизации рутинных процессов, что позволит оптимизировать учебный процесс и индивидуализировать обучение.
    • Развитие иммерсивных технологий. Виртуальная и дополненная реальность будут всё активнее внедряться в СЭО для создания реалистичных симуляций рабочих процессов и экспериментальных условий, что повысит качество профессиональной подготовки и практического обучения.
    • Адаптивные обучающие системы. Системы, анализирующие уровень знаний учащихся и адаптирующие учебный материал, станут ещё более совершенными, учитывая не только уровень подготовки, но и стиль обучения, психологические особенности и темп усвоения материала.
    • Аналитика данных в образовании. СЭО будут предоставлять расширенные возможности для анализа больших данных, включая прогнозирование результатов обучения, выявление факторов, влияющих на успеваемость, и оптимизацию учебных программ на основе полученных данных.
    • Мобильные и гибридные решения. Рост спроса на гибкие образовательные решения потребует от СЭО интеграции с мобильными платформами и поддержки гибридных форматов обучения, сочетающих онлайн и офлайн-компоненты, что обеспечит доступность обучения в различных условиях.
    • Персонализация образовательного контента. СЭО будут предлагать более широкие возможности для настройки учебных курсов под индивидуальные потребности пользователей, включая выбор тематики, глубины изучения материала, форматов представления информации и методов контроля знаний.
    • Кибербезопасность и защита данных. В условиях увеличения объёма персональных данных, обрабатываемых СЭО, будут внедряться более совершенные механизмы защиты, включая продвинутые криптографические алгоритмы, системы многофакторной аутентификации и средства защиты от кибератак.
  11. Системы по странам происхождения