Логотип Soware

Код КППС: 01.12.07

Системы электронного обучения (E-Learning)

Программные системы электронного обучения (СУО, англ. E-Learning Systems, ELS) помогают компаниям и образовательным учреждениям автоматизировать процессы обучения с применением компьютеров и информационных технологий.

Классификатор программных продуктов Соваре определяет конкретные функциональные критерии для систем. Для того чтобы соответствовать категории систем электронного обучения, они должны обладать следующими функциональными возможностями:

  • Личный кабинет учащегося: Система должна предоставлять учащимся доступ к личному кабинету, где они могут просматривать свою академическую успеваемость, расписание занятий, задолженности по предметам, а также получать уведомления о важных событиях и мероприятиях.
  • Библиотека электронных ресурсов: Система должна обеспечивать доступ к электронной библиотеке образовательного учреждения, где учащиеся могут найти необходимые учебники, методические пособия, научные статьи и другие материалы.
  • Система общения и обратной связи: Система должна предоставлять инструменты для общения между учащимися, преподавателями и администрацией образовательного учреждения, а также для обратной связи и обсуждения учебных вопросов.
  • Адаптивное обучение: Система может использовать алгоритмы машинного обучения для адаптации учебного процесса под индивидуальные потребности и уровень подготовки каждого учащегося.
  • Интеграция с социальными сетями и мессенджерами: Система может интегрироваться с популярными социальными сетями и мессенджерами для облегчения общения и обмена информацией между участниками образовательного процесса.

Сравнение

Систем: 484

iSpring LMSРичмедиа

Логотип

iSpring LMS (Learn) — это интернет-платформа дистанционного обучения, автоматизирующая обучение в компании и позволяющая держать под контролем компетенции персонала Онлайн-сервис iSpring LMS (рус. АйСпринг ЛМС) от компании Ричмедиа предназначен для управления обучением в организациях. Система обладает широким функционалом, является кросплатформенной, разворачивается как в облаке разработчика, так и на серверах клиента. ... Узнать больше проiSpring LMS


Контур.ШколаСКБ Контур

Логотип

Контур.Школа — это образовательная онлайн-платформа, предлагающая программы обучения для специалистов разного уровня подготовки, чтобы расти и уверенно чувствовать себя в профессии Корпоративная МООК-платформа Контур. Школа (англ. Kontur. School) от компании СКБ Контур предназначена для подбора и прохождения образовательных программ подготовки специалистами различных профилей. Контур. Школа является лицензированным цент... Узнать больше проКонтур.Школа


ЭквиоЭквио

Логотип

Эквио — это платформа для обучения, адаптации, развития и управления эффективностью сотрудников. Помогает автоматизировать обучение и адаптацию сотрудников, контролировать выполнение задач, вовлекать команды и принимать решения на основе аналитики Цифровая платформа Эквио (англ E-queo) от одноимённого разработчика предназначена для обучения, адаптации, развития и управления эффективностью сотрудников. Решение используетс... Узнать больше проЭквио


Visary LMSБизнесАвтоматика, НПЦ

Логотип

Visary LMS — это комплексная платформа для автоматизации процессов обучения и развития персонала, предоставляющая инструменты для управления учебным контентом, организации курсов и оценки эффективности обучения.. Узнать больше проVisary LMS


CourseraCoursera

Логотип

Coursera — это платформа для онлайн-обучения, предлагающая доступ к курсам, специализациям и профессиональным сертификатам от ведущих университетов и организаций по всему миру, ориентированная на повышение квалификации и развитие новых навыков.. Узнать больше проCoursera


doceboDocebo

Логотип

docebo — это облачная платформа корпоративного обучения с ИИ-технологиями, обеспечивающая создание, управление и анализ обучающих программ, включая формальное, социальное и экспериментальное обучение, с инструментами персонализации и интеграции в бизнес-процессы.. Узнать больше проdocebo


eLearning ServerГиперметод

Логотип

eLearning Server — это модульная программная образовательная платформа, позволяющая организовать дистанционное и очное обучение с применением интерактивных возможностей создания учебных программ и проведения коммуникаций для увеличения вовлеченности в учебный процесс.. Узнать больше проeLearning Server


ElectudeElectude International

Логотип

Electude — это программное решение для дистанционного_x000D_ обучения, позволяющая преподавателю создавать и назначать учебное содержание,_x000D_ управлять процессом изучения, выстраивать обучение в групповой и индивидуальной формах. Система наиболее популярна при обучении технологиям устройства и ремонта автомобилей.. Узнать больше проElectude


EmdesellИП Соколов М. А.

Логотип

Emdesell — это онлайн-сервис управления обучением. Программный продуктпозволяет проводить курсы и тренинги, создавать и поддерживать закрытые информационные сообщества.. Узнать больше проEmdesell


TraforyUnidev

Логотип

Trafory — это комплексная платформа для управления человеческим капиталом, объединяющая HR-процессы, обучение, развитие талантов и аналитику для эффективного управления персоналом.. Узнать больше проTrafory


ОЛИМПОКСТЕРМИКА

Логотип

ОЛИМПОКС — это программный продукт для организации обучения и проверки знаний работников в сфере производственной безопасности и охраны труда с использованием современных форм очного и дистанционного обучения.. Узнать больше проОЛИМПОКС



ОЛИМПОКС:Онлайн — это облачный онлайн-сервис для организации в учебных центрах дистанционного обучения слушателей требованиям охраны труда и производственной безопасности.. Узнать больше проОЛИМПОКС:Онлайн


Cleverie LMSАкадемия Клевери

Логотип

Cleverie — это российская система дистанционного обучения, обеспечивающая создание и проведение онлайн-курсов, тестирование, управление учебным процессом для образовательных учреждений и корпоративного сектора с поддержкой различных форматов контента.. Узнать больше проCleverie LMS


CDO.LMSЦДО

Логотип

CDO.LMS — это образовательная платформа для корпоративного обучения и развития персонала, обеспечивающая полный цикл управления обучением: от создания курсов до тестирования, мониторинга и аналитики результатов с поддержкой различных форматов контента.. Узнать больше проCDO.LMS


Галактика eLMSКорпорация Галактика

Логотип

Галактика eLMS — это ранее поставлявшаяся корпоративная платформа для управления обучением персонала с интеграцией в HR-системы, включающая создание курсов, тестирование, контроль качества и автоматизированную отчётность по KPI.. Узнать больше проГалактика eLMS


LearnDashLiquid Web

Логотип

Learndash — это платформа для создания и управления образовательными курсами, предоставляющая инструменты для разработки учебного контента, отслеживания прогресса учащихся и выдачи сертификатов по завершении обучения.. Узнать больше проLearnDash


ДелайКурсЛабмедиа

Логотип

ДелайКурс — это платформа для создания электронных курсов и тренажёров по работе в ПО со встроенными ИИ-опциями для экономии времени автора обучения.. Узнать больше проДелайКурс


RuLeSРосатом Сервис

Логотип

RuLeS — это образовательная платформа для дистанционного обучения по инженерным и бизнес-направлениям, обеспечивающая доступ к курсам, вебинарам, тестам и учебным материалам с любого устройства.. Узнать больше проRuLeS


TestandТестанд

Логотип

Testand — это авторская облачная система дистанционного обучения и тестирования для частных школ, ВУЗов, частных образовательных проектов, а так же для корпоративного обучения.. Узнать больше проTestand


SakaiLongsight

Логотип

Sakai — это образовательная платформа с открытым исходным кодом для управления обучением, предоставляющая инструменты создания курсов, совместной работы, тестирования и аналитики с доступом с любых устройств.. Узнать больше проSakai


Articulate Storyline 360Articulate Global

Логотип

Articulate Storyline 360 — облачное решение для управления электронными учебными материалами, которое помогает предприятиям любого размера создавать индивидуальные и интерактивные онлайн-курсы с шаблонами, фотографиями, видео и многим другим.. Узнать больше проArticulate Storyline 360


ATutorAtutor Projekt

Логотип

ATutor — это система дистанционого обучения с открытым исходным кодом, используемая для управления онлайн-курсами, а также для создания интерактивных электронных учебных материалов и предоставления доступа к ним.. Узнать больше проATutor



Cornerstone Learn — это комплексная ИИ-платформа для корпоративного обучения, обеспечивающая управление обучением персонала, развитие навыков, соблюдение нормативов и повышение эффективности работы через персонализированные учебные траектории и аналитику.. Узнать больше проCornerstone Learn


CoursmosCoursmos

Логотип

Coursmos — это платформа для создания и управления образовательными программами, которая позволяет автоматизировать процесс обучения и отслеживать его эффективность, предоставляя инструменты для разработки курсов и анализа результатов.. Узнать больше проCoursmos


UnitLMSЮниткод

Логотип

UnitLMS — это корпоративная платформа для организации внутреннего обучения с конструктором курсов, системой тестирования, управлением пользователями и аналитикой эффективности образовательного процесса.. Узнать больше проUnitLMS


eTutorium LMSЕтуториум

Логотип

eTutorium LMS — это ранее существовавшая облачная платформа управления обучением для проведения вебинаров и онлайн-курсов.. Узнать больше проeTutorium LMS


LinkedIn LearningLinkedIn Corporation

Логотип

LinkedIn Learning — это образовательная платформа профессионального развития с обширной библиотекой курсов от экспертов индустрии, предлагающая персонализированные учебные пути, сертификаты и интеграцию с LinkedIn для карьерного роста.. Узнать больше проLinkedIn Learning


DilsyДилси

Логотип

Dilsy — это российская платформа для корпоративного обучения и дистанционного образования, обеспечивающая создание и проведение курсов, вебинаров, тестов и управление учебным процессом с инструментами аналитики и коммуникации для бизнеса и образовательных учреждений.. Узнать больше проDilsy



Anthology Blackboard — это комплексная образовательная платформа для высших учебных заведений, объединяющая LMS-систему, инструменты управления студентами и аналитику для организации полного цикла обучения и администрирования.. Узнать больше проAnthology Blackboard


ProgressMeProgressMe

Логотип

ProgressMe — онлайн-платформа для проведения интерактивных уроков, создания курсов и организации обучения в онлайн для преподавателей, школ и авторов курсов.. Узнать больше проProgressMe


CollaboratorDavintoo

Логотип

Collaborator — это система дистанционного обучения полного цикла с аналитикой в реальном времени и инструментами внутреннего маркетинга.. Узнать больше проCollaborator


INtestИнтеград

Логотип

INtest — это автоматизированная система для проведения тестирования и аттестации сотрудников с возможностью изучения учебных материалов в режиме онлайн.. Узнать больше проINtest


Reezonly AI CoPilotОбразовательные Коммуникации

Логотип

Reezonly AI CoPilot — это ИИ-платформа для автоматизации создания онлайн-курсов, включающая генерацию образовательного контента, тестов, видео с ИИ-аватаром и интеграцию с LMS-системами для быстрого запуска обучения.. Узнать больше проReezonly AI CoPilot


FlowНациональный исследовательский Томский государственный университет

Логотип

Flow — это облачная CRM-СЭД для оброзовательных организаций. Автоматизирует документооборот от подачи заявки до окончания обучения: приём и статус заявок, автогенерация документов, личные кабинеты, интеграция, обмен данными и цифровой след.. Узнать больше проFlow


iMpact LMSАйдекс Групп

Логотип

iMpact LMS — это российская система управления корпоративным обучением, обеспечивающая создание и проведение образовательных программ, тестирование, автоматизацию процессов адаптации и развития персонала с интеграцией в корпоративную среду и поддержкой стандартов SCORM и xAPI.. Узнать больше проiMpact LMS


Minerva LearnПантеон АйТи (ТМ Minervasoft)

Логотип

Minerva Learn — это система управления обучением сотрудников внутри корпоративной базы знаний: создание курсов и тестирований, геймификация, рейтинги, баллы. Детальная аналитика.. Узнать больше проMinerva Learn


TeachableTeachable

Логотип

Teachable — это онлайн-сервис, позволяющий создавать свои собственные веб-сайты учебных курсов и контролировать свой брендинг, данные студентов, обмен сообщениями и цены в единой панели управления.. Узнать больше проTeachable



Adobe Captivate — это система управления учебным контентом, обеспечивающая удобную разработку интерактивных курсов для различных устройств. Программа Captivate предлагает единый унифицированный интерфейс воспроизведения практически для любого типа цифрового контента.. Узнать больше проAdobe Captivate


GetCourseСистема Геткурс

Логотип

GetCourse — это онлайн-платформа для организации онлайн-обучения, от создания учебных материалов уроков, семинаров, тренингов до продажи курсов и управления учебным процессом.. Узнать больше проGetCourse


iSpring MarketРичмедиа

Логотип

iSpring Market — это ранее существовавшая программная платформа для создания и продажи онлайн-курсов. Сервис позволял продавать курсы, видеолекции и тренинги онлайн, куририровать обучение, отслеживать результаты слушателей и аналитику продаж.. Узнать больше проiSpring Market


Показано систем: 40 из 484

Сравнить

Руководство по выбору

  1. Определение

    Программные системы электронного обучения (СУО, англ. E-Learning Systems, ELS) помогают компаниям и образовательным учреждениям автоматизировать процессы обучения с применением компьютеров и информационных технологий.

  2. Бизнес-процесс

    Процесс электронного обучения - это использование информационных технологий для организации обучения, которое основывается на электронных или цифровых средствах обучения, таких как веб-ресурсы, электронные учебники, онлайн-курсы, видеоуроки, аудио записи и другие средства.

    Данный процесс может быть организован как в рамках традиционного обучения, так и полностью устроен таким образом, чтобы обучение проходило только в электронной форме, онлайн.

    Процесс электронного обучения позволяет ученикам получить знания и навыки в удобное для них время и месте, а также дает возможность получить доступ к различным источникам информации и общаться с другими участниками обучения.

  3. Образцовые примеры систем

    Для лучшего понимания функций, решаемых задач, преимуществ и возможностей систем категории, рекомендуем ознакомление с образцовыми примерами таких программных продуктов:

  4. Назначение и цели использования

    Системы электронного обучения предназначены для обеспечения доступа к образовательным ресурсам и услугам с использованием информационных и электронных технологий. Они играют ключевую роль в современном образовательном процессе, предоставляя инструменты для эффективного обучения и повышения квалификации.

    С помощью систем электронного обучения учащиеся и преподаватели могут получать доступ к разнообразным образовательным материалам, включая электронные учебники, видеолекции, интерактивные курсы и другие ресурсы. Эти системы также предоставляют инструменты для совместной работы, обмена знаниями и опытом, а также для оценки и анализа результатов обучения. Благодаря этому, обучающиеся могут выбирать наиболее подходящие для себя форматы и методы обучения, а также получать необходимую поддержку и рекомендации от преподавателей и других экспертов.

  5. Типизация и разновидности
    Программные сервисы и системы управления обучением (СУО, англ. Learning Management Systems, LMS) помогают компаниям и образовательным учреждениям предоставлять и реализовывать образовательные курсы или учебные программы.
    Системы корпоративного обучения (СКО, англ. Corporate Learning Systems, CLS) — это комплекс программных решений и инструментов, предназначенных для организации, управления и отслеживания процесса обучения сотрудников в компании. Они позволяют создавать и адаптировать образовательные программы, проводить онлайн- и офлайн-тренинги, оценивать уровень знаний и навыков сотрудников, а также анализировать эффективность обучающих программ.
    Системы управления образованием (СУО, англ. Education Management Systems, EMS) — это комплексные программные решения для автоматизации административных и учебных процессов в образовательных учреждениях, которые обеспечивают централизованное управление информацией о студентах, расписании, экзаменах, библиотеке и финансовых операциях, позволяя оптимизировать работу учебного заведения и повысить эффективность образовательного процесса; система включает модули для управления успеваемостью, посещаемости, документооборотом и коммуникацией между участниками образовательного процесса, обеспечивая единый информационный контур для преподавателей, студентов и администрации.
    Платформы профессионального образования (ППО, англ. Professional Education Platforms, PE) — это комплексные цифровые экосистемы для организации и проведения профессионального обучения, включающие интерактивные учебные материалы, инструменты для создания и управления образовательным контентом, системы оценки знаний и сертификации, обеспечивающие возможность получения новых профессиональных навыков и компетенций в удобном формате с доступом к актуальным образовательным ресурсам и экспертным знаниям; платформы предоставляют гибкие образовательные траектории, поддерживают различные форматы обучения (от онлайн-курсов до практических занятий) и позволяют отслеживать прогресс обучающихся, формируя при этом профессиональное портфолио и подтверждая полученные компетенции официальными документами.
    Платформы общего образования (ПОО, англ. General Education Platforms, GE) — это цифровые образовательные системы, которые обеспечивают полный цикл дошкольного, школьного (с 1 по 11 класс) и дополнительного обучения через интерактивные учебные материалы, электронные учебники, тесты и задания по всем основным предметам школьной программы в соответствии с государственными стандартами образования. Платформы включают инструменты для отслеживания успеваемости, взаимодействия между учителями, учениками и родителями, а также предоставляют доступ к дополнительным образовательным ресурсам для углублённого изучения предметов и подготовки к экзаменам.
  6. Функции и возможности
    Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.
    Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО
    Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения
    Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией
    Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
  7. Пользователи

    Системы электронного обучения в основном используют следующие группы пользователей:

    • образовательные учреждения (школы, колледжи, университеты) для организации дистанционного обучения и повышения эффективности образовательных процессов;
    • корпоративные структуры для обучения и повышения квалификации сотрудников, внедрения программ онбординга и развития профессиональных навыков персонала;
    • индивидуальные пользователи и частные лица для самостоятельного изучения новых тем, получения дополнительных знаний и навыков, подготовки к экзаменам и профессиональной переподготовки;
    • специализированные обучающие и консалтинговые компании для разработки и проведения онлайн-курсов, тренингов и образовательных программ для клиентов;
    • государственные и муниципальные учреждения для реализации программ повышения квалификации работников бюджетной сферы и обучения населения.
  8. Полезный эффект применения

    Применение системы электронного обучения имеет ряд полезных эффектов:

    • Увеличение доступности обучения: гибкость и удобство в использовании системы позволяют пользователям обучаться в любое время и в любом месте, обходя такие ограничения, как удаленность от учебного заведения.
    • Повышение эффективности обучения: автоматизация учебного процесса предоставляет учащимся большее количество информации, возможности для самостоятельной работы и более глубокое усвоение материала.
    • Оптимизация обучения: система позволяет оптимизировать учебный процесс с использованием различных методов и технологий, включая моделирование, визуализацию, игры и другие интерактивные методы.
    • Сокращение времени обучения: применение системы электронного обучения сокращает время, необходимое на прохождение курса благодаря его более эффективному и удобному формату.
    • Уменьшение затрат: автоматизация процессов, использование электронных материалов вместо бумажных и экономия на сопутствующих затратах, таких как аренда или покупка учебников, позволяют значительно сократить затраты на обучение.
  9. Отличительные черты

    Классификатор программных продуктов Соваре определяет конкретные функциональные критерии для систем. Для того чтобы соответствовать категории систем электронного обучения, они должны обладать следующими функциональными возможностями:

    • Личный кабинет учащегося: Система должна предоставлять учащимся доступ к личному кабинету, где они могут просматривать свою академическую успеваемость, расписание занятий, задолженности по предметам, а также получать уведомления о важных событиях и мероприятиях.
    • Библиотека электронных ресурсов: Система должна обеспечивать доступ к электронной библиотеке образовательного учреждения, где учащиеся могут найти необходимые учебники, методические пособия, научные статьи и другие материалы.
    • Система общения и обратной связи: Система должна предоставлять инструменты для общения между учащимися, преподавателями и администрацией образовательного учреждения, а также для обратной связи и обсуждения учебных вопросов.
    • Адаптивное обучение: Система может использовать алгоритмы машинного обучения для адаптации учебного процесса под индивидуальные потребности и уровень подготовки каждого учащегося.
    • Интеграция с социальными сетями и мессенджерами: Система может интегрироваться с популярными социальными сетями и мессенджерами для облегчения общения и обмена информацией между участниками образовательного процесса.
  10. Системы по странам происхождения
    DiaLAB, MobiDic, StaDic, ЮНИВУЗ-3, STLAB, Интроверт, Eduson, Гери, 1С:Бизнес-обучение, COR.ROBICLAB, Codeby-ed, Блокбайт, ОТ-Тест, CST.Security, CST.Thermo, Procollab, ТОТЭРА, Курсория, HoroDigitalPlatform, БАРС-МЭИ, Оргполитика, ЛогикЛайк, НауРеактор, PsychodemiaPro, НауСфера, Зарница.Форсаж, Quantum, Finch, RobboScratch, Медпоинт, Куратор, Экзаменатор, ProBoost, STEMPS, АНАТА, ProGress, CybLab, Myfamilyschool, Орбита.Челлендж, Эльпида, eAuthor.Cloud, Gran LMS, МояКоманда, АнтиТренинги, Visary LMS, ОТР.ГУРУ, Академия-Медиа, Таламус, 1С:Электронное обучение, GRAIT Training, Strive, Линда, Directum HR Pro, Motivity, Course Editor, Connectable, EdproBiz, 3KL, VK People Hub Talent, Proaction.pro, EdOnline LMS, Personik, SOHO.LMS, Актион 360, Gurucan, Unicraft uLearn, talense.io, ОЛИМПОКС:Предприятие, Экзамус, ОЛИМПОКС:Инструктаж, HRBOX, АвтоВебОфис, myQuiz, Reezonly Space, Skillaz LMS, SoftExpert Self-training, Stepik, ZenClass, Talent Rocks, ОЛИМПОКС:Сканер, ДелайКурс, Reezonly Hub, ОЛИМПОКС:Редактор, iSpring LMS, EduTerra.PRO, Бустрейд | LMS-система, Пряники, Mirapolis LMS, StopPhish, Education Studio.LMS, iSpring Page, Атмагуру, Синктум, ЛИР КИТ, Поток Обучение, Дневник.ру, Ё-Стади, Открытое образование, Контур.Школа, Контур.Класс, Эквио, Minerva Learn, iMpact LMS, Flow, Reezonly AI CoPilot, INtest, eLearning Server, Emdesell, ProgressMe, Testand, GetCourse, iSpring Market, iSpring Suite, Dilsy, MOOC.ru, LECTA Электронный учебник, MyLMS, Online Test Pad, eTutorium LMS, StartExam, Teachbase, UnitLMS, Uchi.pro, Odin, Paradox CRM, Яндекс.Учебник, бихайв, Knomary TMS, Eduardo, МЭО Детский сад, Сферум, Skillspace, УМСКУЛ, ТРОПА, Naumen ЦП ОПП, Синергия-Инфо, КУРСИС, Е-Паблиш, Netfolio, Инновации детям Играй и развивайся, Инновационная школа, Образование-МО, Лекториум, eClass, ОЛИМПОКС, ОЛИМПОКС:Онлайн, Cleverie LMS, CDO.LMS, Галактика eLMS, Sreda+, RuLeS, Навигатор школьника, DS Corporate, Edbee, JetClass, WakeUP, Параплан, WikiWorks, ХайХаб, Увлекательная реальность, Worksa, Пеликан, Пларио, Edutoria, Нетология, Yagla, Calltouch Академия, Иннополис Онлайн-курсы, Яндекс Доски, Яндекс Практикум, ТАНДЕМ.Университет, Вовлекай, JustClick, K-Team HRM, CourseLab, Minerva Knowledge, Битрикс24.HRM, Система тестирования INDIGO, Websoft HCM, Service Guru, Learme, Prodamus.XL, Knomary Production, Reezonly LMS
    LockDown Browser, Skilljar, Meridian Global, Continu, Ellucian PowerCampus, Academic Partnerships, Camp & Class Manager, NetExam LMS+, iDesign, Oracle Learning Cloud, Oracle Taleo Learn Cloud, Oracle CX for Higher Education, Oracle PeopleSoft Campus Solutions, HealthStream, SmarterProctoring, Learning Stream, Questionmark, Canvas, Questionmark Secure, Opus, Skill Lake, Bites, ClassDojo, Wiley Education Services, BenchPrep, Thought Industries Enterprise Learning Cloud, PowerSchool, PowerSchool Learning, Orbis Education, Schoox, Xproctor, Illuminate Student Information, EdCast Platform, Buzz, Rosalyn, KloudLearn, Adobe Learning Manager, Diamond Platform, Online Proctoring, XenDirect, Tovuti LMS, Surpass Online Proctoring, SparkLearn, Apple Classroom, Skyward Student Management Suite, Learning Experience Design, Edison, Securexam Student, RPNow, SignificantSystems, mElimu LMS, 360Learning, PeopleFluent Learning, Bridge, Jenzabar SONIS, Infinite Campus, Keypath Education, iPASS, GyrusAim, Microsoft Viva Learning, Aspen Instructional Management System, Edmodo, FAME Student Information Systems, FAME Financial Aid, ePath Learning, eFront, Synergy Education Platform, Edsby, SilkRoad Learning, Maestro SIS, Populi, Tenneo LMS, openSIS, Genius Enterprise, Litmos, Campus Cloud Services SIS, Campus Cafe, 7taps Microlearning, 2U, Tribe Social, Exceed LMS, Sakai LMS, Blackboard Classroom, Strategic Marketing & Recruiting Services, Development and Review Services, Google Класс, Course Design, Open edX, Paradiso LMS, ShareKnowledge LMS, ProctorEdu, ExamSoft, Instancy, Degreed, Cornerstone Learn, Microsoft Viva, Udemy, Udacity, Schoology Learning, LinkedIn Learning, Anthology Blackboard, LearnDash, Sakai, Conveyor, CampusCE, Knowledge Anywhere LMS, edX, Coursera, Coursmos, Articulate Storyline 360, Adobe Captivate, Teachable