Логотип Soware

Системы управления информацией об учащихся (студентах) (СУИС) с функцией Отчётность и аналитика

Системы управления информацией об учащихся (студентах) (СУИС, англ. Student Information Systems in Professional Education, SIS-PE) — это программные платформы для профессионального образования, централизованно хранящие данные об обучающихся. Они автоматизируют административные процессы: учёт успеваемости, составление расписаний, обработку заявлений, — и обеспечивают удобный доступ к академической информации для всех участников процесса профессионального образования.

Сравнение Систем управления информацией об учащихся (студентах)

Систем: 4

ClassDojoClassDojo

Логотип

ClassDojo — это образовательная платформа для начальной и средней школы, объединяющая инструменты управления классом, систему поощрений учащихся и коммуникации между учителями, учениками и родителями с элементами геймификации учебного процесса.


OdinЛига

Логотип

Odin — это программная платформа для организации и управления образовательным процессом в вузах, колледжах и корпоративных центрах обучения.


FlowНациональный исследовательский Томский государственный университет

Логотип

Flow — это облачная CRM-СЭД для оброзовательных организаций. Автоматизирует документооборот от подачи заявки до окончания обучения: приём и статус заявок, автогенерация документов, личные кабинеты, интеграция, обмен данными и цифровой след.


FinchСмайл Текнолоджис

Логотип

Finch — это онлайн-платформа для независимых репетиторов. Она объединяет инструменты для проведения уроков (включая онлайн-доску), учета учеников и платежей, управления материалами: чат, учёт доходов, аналитика, видеосвязь.


Сравнить

Руководство по покупке Систем управления информацией об учащихся (студентах)

  1. Что такое Системы управления информацией об учащихся (студентах)

    Системы управления информацией об учащихся (студентах) (СУИС, англ. Student Information Systems in Professional Education, SIS-PE) — это программные платформы для профессионального образования, централизованно хранящие данные об обучающихся. Они автоматизируют административные процессы: учёт успеваемости, составление расписаний, обработку заявлений, — и обеспечивают удобный доступ к академической информации для всех участников процесса профессионального образования.

  2. Зачем бизнесу Системы управления информацией об учащихся (студентах)

    Управление информацией об учащихся (студентах) как деятельность представляет собой комплекс мероприятий по сбору, хранению, обработке и предоставлению данных, связанных с образовательным процессом. Эта деятельность включает в себя учёт личных данных учащихся, их успеваемости, посещаемости, а также управление учебным планом, расписанием занятий, обработкой заявлений и запросов, связанных с обучением. Эффективное управление информацией позволяет оптимизировать административные процессы в образовательных учреждениях, повысить качество образовательного процесса и обеспечить удобный доступ к необходимым данным для всех участников образовательного процесса — учащихся, преподавателей, администрации.

    Управление информацией об учащихся (студентах) как процесс, позволяет фокусироваться на следующих аспектах деятельности:

    • сбор и хранение личных данных учащихся,
    • учёт успеваемости и посещаемости,
    • управление учебным планом и расписанием занятий,
    • обработка заявлений и запросов, связанных с обучением,
    • предоставление доступа к академической информации,
    • аналитика данных для оптимизации учебного процесса.

    Внедрение цифровых (программных) решений, таких как системы управления информацией об учащихся (СУИС), существенно упрощает и ускоряет процессы управления данными, минимизирует вероятность ошибок, связанных с человеческим фактором, и повышает общую эффективность работы образовательных учреждений. Такие системы становятся неотъемлемой частью современной образовательной инфраструктуры, обеспечивая централизованное хранение данных и удобный доступ к ним для всех заинтересованных сторон.

  3. Назначение и цели использования Систем управления информацией об учащихся (студентах)

    Системы управления информацией об учащихся (студентах) предназначены для создания централизованной информационной среды в учреждениях профессионального образования, обеспечивающей эффективное управление данными об обучающихся и автоматизацию административных процессов. Эти системы позволяют консолидировать информацию об учащихся, обеспечивая её структурированное хранение и удобный доступ для различных категорий пользователей — администрации, преподавателей, самих студентов и других участников образовательного процесса.

    Функциональное предназначение СУИС заключается в оптимизации работы образовательных учреждений за счёт автоматизации рутинных операций, связанных с учётом успеваемости, составлением расписаний, обработкой заявлений и других административных задач. Кроме того, такие системы способствуют повышению прозрачности и доступности академической информации, упрощают взаимодействие между участниками образовательного процесса и позволяют более эффективно управлять ресурсами учреждения, включая временные и человеческие.

  4. Обзор основных функций и возможностей Систем управления информацией об учащихся (студентах)
    Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения.
    Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией.
    Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных.
    Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО.
    Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
  5. Виды Систем управления информацией об учащихся (студентах)
    Системы управления образовательным процессом (СУОП, англ. Education Process Management Systems, EPM) предназначены для администрирования процессов учебного заведения, как основных (образовани и обучение), так и вспомогательных. Такие системы используются образовательными учреждениями любого типа: школами, колледжами, техникумами, университетами и учебными центрами.
    Системы управления образовательным учреждением (СУОУ, англ. Educational Organization Resource Management, EORM) предназначены для администрирования работы специализированных образовательных учреждениий. Такие системы используются образовательными учреждениями любого типа: школами, колледжами, техникумами, университетами и учебными центрами.
    Системы управления информацией об учащихся (студентах) (СУИС, англ. Student Information Systems in Professional Education, SIS-PE) — это программные платформы для профессионального образования, централизованно хранящие данные об обучающихся. Они автоматизируют административные процессы: учёт успеваемости, составление расписаний, обработку заявлений, — и обеспечивают удобный доступ к академической информации для всех участников процесса профессионального образования.
    Платформы управления онлайн-обучением (ПУОО, англ. Online Learning Management Platforms, OLM) предназначены для создания отдельных тренинговых курсов или целых онлайн-школ, позволяя создать, продвинуть и провести курсы и управлять предоставлением в целом предоставлением образовательных услуг. Обычно такие платформы предоставляются в аренду компаниям или конечным тренерам.
    Системы управления непрерывным образованием и повышением квалификации (СУНОПК, англ. Continuing Education and Workforce Development Systems, CE WFD) — это программные платформы для образовательных учреждений и центров обучения, предназначенные для проектирования, реализации и сопровождения программ профессионального развития; они позволяют формировать индивидуальные образовательные траектории, автоматизировать учёт освоения программ и оценивать результативность обучения с учётом специфики запросов образовательных организаций.
    Системы удаленного прокторинга в профессиональном образовании (СУППО, англ. Professional Education Remote Proctoring Systems, PERP) — это цифровые инструменты для контроля за ходом онлайн-экзаменов и тестов, обеспечивающие идентификацию участников и мониторинг их действий в реальном времени. Они используют технологии видеофиксации, распознавания лиц и анализа поведения для предотвращения нарушений и формирования объективных результатов аттестации.
    Системы управления взаимоотношениями в обучении и образовании (СУВОО, англ. Human Resources and Candidates Relationship Management Systems, LE-CRM) — это специализированные программные платформы для выстраивания и поддержания взаимодействия между участниками образовательного процесса (студентами, преподавателями, администраторами, партнёрами), включая управление продажами образовательных программ и сервисов; они позволяют централизованно вести клиентскую базу, автоматизировать воронку продаж, персонализировать коммуникации, анализировать вовлечённость и эффективность маркетинговых кампаний, обеспечивая целостный подход к клиентскому взаимодействию и повышению качества обучения.
    Платформы управления репетиторством (ПУР, англ. Tutoring Management Systems, TM) — это программные решения для организации, координации и мониторинга процесса индивидуального и группового обучения. Они обеспечивают управление расписанием, учёт занятий, взаимодействие участников, а также анализ успеваемости и формирование отчётности по образовательным результатам.
  6. В каких странах разрабатываются Системы управления информацией об учащихся (студентах)
    OneEducation
    Universitas XXI - Academico, SIGMA Academic
    Academia Student Information System, BETPlus, Collegix, MasterSoft Student Information System, EduTranscript
    Finch, Odin, Flow
    eLite SIS For Education
    FAME Financial Aid, FAME Student Information Systems, Jenzabar SONIS, Diamond Platform, openSIS, Oracle PeopleSoft Campus Solutions, Oracle CX for Higher Education, Ellucian PowerCampus, Apple Classroom, ClassDojo, Populi, Campus Cloud Services SIS, Maestro SIS