Логотип Soware

Код КППС: 01.12.09

Цифровые обучающие платформы (ЦОП) с функцией Отчётность и аналитика

Цифровые обучающие платформы (ЦОП, англ. Digital Learning Platforms, DLP) - это инновационные инструменты и технологии, предназначенные для цифровизации и трансформации образовательных процессов. Данные системы помогают образовательным учреждениям и корпоративным обучающим программам перейти на новый уровень, используя цифровые инструменты для создания, управления и предоставления образовательных материалов.

Классификатор программных продуктов Соваре определяет конкретные функциональные критерии для систем. Для того чтобы соответствовать категории цифровых обучающих платформ, системы должны иметь следующие функциональные возможности:

  • Интерактивность и вовлечение: Платформа должна обеспечивать активное взаимодействие между пользователями, включая обратную связь, обсуждение материалов и совместную работу над проектами.
  • Разнообразие форматов контента: Система должна поддерживать различные форматы образовательного контента, такие как тексты, видео, аудио, интерактивные упражнения и тесты.
  • Адаптивность и персонализация: Платформа должна адаптироваться под индивидуальные потребности и уровень подготовки каждого пользователя, предлагая персонализированные учебные планы и рекомендации.
  • Интеграция с внешними ресурсами: Система должна предоставлять возможность интеграции с внешними образовательными ресурсами, такими как электронные библиотеки, базы данных и другие платформы.
  • Поддержка социальных сетей и мессенджеров: Платформа может интегрироваться с популярными социальными сетями и мессенджерами для облегчения общения и обмена информацией между участниками образовательного процесса.
  • Геймификация обучения: Система может использовать элементы геймификации, такие как баллы, уровни, достижения и награды, для мотивации пользователей к обучению.
  • Виртуальная и дополненная реальность: Платформа может использовать технологии виртуальной и дополненной реальности для создания интерактивных обучающих сред и симуляций.

Сравнение

Систем: 126

iSpring LMSРичмедиа

Логотип

iSpring LMS (Learn) — это интернет-платформа дистанционного обучения, автоматизирующая обучение в компании и позволяющая держать под контролем компетенции персонала Онлайн-сервис iSpring LMS (рус. АйСпринг ЛМС) от компании Ричмедиа предназначен для управления обучением в организациях. Система обладает широким функционалом, является кросплатформенной, разворачивается как в облаке разработчика, так и на серверах клиента. ... Узнать больше проiSpring LMS


ЭквиоЭквио

Логотип

Эквио — это платформа для обучения, адаптации, развития и управления эффективностью сотрудников. Помогает автоматизировать обучение и адаптацию сотрудников, контролировать выполнение задач, вовлекать команды и принимать решения на основе аналитики Цифровая платформа Эквио (англ E-queo) от одноимённого разработчика предназначена для обучения, адаптации, развития и управления эффективностью сотрудников. Решение используетс... Узнать больше проЭквио


Контур.ШколаСКБ Контур

Логотип

Контур.Школа — это образовательная онлайн-платформа, предлагающая программы обучения для специалистов разного уровня подготовки, чтобы расти и уверенно чувствовать себя в профессии Корпоративная МООК-платформа Контур. Школа (англ. Kontur. School) от компании СКБ Контур предназначена для подбора и прохождения образовательных программ подготовки специалистами различных профилей. Контур. Школа является лицензированным цент... Узнать больше проКонтур.Школа



EduTerra.PRO — это онлайн-сервис управления обучением для создания, разработки, доставки и сопровождения информационного или образовательного контента.. Узнать больше проEduTerra.PRO



SAP SuccessFactors Learning — это облачная платформа корпоративного обучения, интегрированная с HR-системами, для управления развитием персонала, создания курсов и аналитики эффективности обучения с доступом с любых устройств.. Узнать больше проSAP SuccessFactors Learning



Adobe Learning Manager — это система управления обучением (СУО) нового поколения, обеспечивающая персонализированный опыт обучения на нескольких устройствах.. Узнать больше проAdobe Learning Manager


Reezonly HubОбразовательные Коммуникации

Логотип

Reezonly Hub — это образовательная платформа с обширной библиотекой курсов, обеспечивающая доступ к обучению, отслеживание прогресса, взаимодействие с преподавателями и коллегами через форум с возможностью получения обратной связи.. Узнать больше проReezonly Hub


Talent RocksEventicious

Логотип

TalentRocks — цифровая платформа для обучения, онбординга и внутренних коммуникаций. Более 50 готовых модулей, брендирование, аналитика и ключевые тренды HRTech.. Узнать больше проTalent Rocks


ZenClassДзенКласс

Логотип

ZenClass — это интернет-платформа для создания онлайн-школ, включающая основные инструменты для запуска и масштабирования образовательных проектов.. Узнать больше проZenClass


StepikЦифровые образовательные решения

Логотип

Stepik — это образовательная платформа, предоставляющая доступ к интерактивным курсам и лекциям по различным дисциплинам, с возможностью выполнения заданий и отслеживания прогресса обучения.. Узнать больше проStepik


SoftExpert Self-trainingСофтЭксперт

Логотип

SoftExpert Self-training — это корпоративная платформа для самостоятельного обучения персонала с инструментами создания курсов, тестирования, отслеживания прогресса и формирования индивидуальных образовательных траекторий.. Узнать больше проSoftExpert Self-training


Skillaz LMSСкилаз

Логотип

Skillaz LMS — это корпоративная платформа обучения с ИИ-технологиями для создания и управления образовательными программами, включающая адаптацию, тестирование и аналитику эффективности обучения персонала.. Узнать больше проSkillaz LMS


Reezonly SpaceОбразовательные Коммуникации

Логотип

Reezonly Space — это платформа для создания и управления онлайн-школами с индивидуальным дизайном, включающая инструменты для разработки курсов, проведения занятий и монетизации образовательного контента.. Узнать больше проReezonly Space


Juno JourneyJuno Journey

Логотип

Juno Journey — это облачная платформа корпоративного обучения с ИИ-технологиями, создающая персонализированные траектории развития сотрудников через анализ навыков и предоставление релевантного контента в формате курсов, статей и подкастов.. Узнать больше проJuno Journey


АвтоВебОфисИП Круглов А. В. (АвтоВебОфис)

Логотип

АвтоВебОфис — это платформа для продажи курсов, наставничества и создания своей онлайн-школы с простым управлением и интуитивно понятным интерфейсом.. Узнать больше проАвтоВебОфис


OpenOlatfrentix

Логотип

OpenOlat — это веб-система управления обучением с открытым исходным кодом для преподавания, оценки и коммуникации, поддерживающая создание курсов, совместную работу и интеграцию с внешними сервисами.. Узнать больше проOpenOlat


360Learning360Learning

Логотип

360Learning — это корпоративная платформа для обучения и развития персонала, объединяющая LMS-систему с инструментами совместной работы и аналитики для создания, управления и отслеживания образовательного контента в организации.. Узнать больше про360Learning


AxonifyAxonify

Логотип

Axonify — это облачная платформа корпоративного обучения с элементами геймификации, использующая микрообучение и ИИ-технологии для повышения эффективности обучения персонала через короткие интерактивные сессии и адаптивное обучение.. Узнать больше проAxonify



ОЛИМПОКС:Инструктаж — это программный продукт для автоматизации планирования, проведения и учёта инструктажей по охране труда и безопасности на производстве, а также для организации проверочного экспресс-тестирования работников перед началом смены.. Узнать больше проОЛИМПОКС:Инструктаж


ЭкзамусЭлектронные платформы

Логотип

Экзамус — это система онлайн-прокторинга для дистанционного тестирования и обучения. Отслеживает поведение пользователя, фиксирует события и нарушения с использованием нейросетевых алгоритмов или ручной модерации.. Узнать больше проЭкзамус



ОЛИМПОКС:Предприятие — это программный продукт для корпоративного обучения в сфере охраны труда и производственной безопасности, ключевым преимуществом которого является высокая степень готовности к интеграции в инфраструктуру крупных предприятий.. Узнать больше проОЛИМПОКС:Предприятие


Unicraft uLearnЮникрафт

Логотип

Unicraft uLearn — это корпоративная LMS с встроенной ИИ-аналитикой. Позволяет оперативно запускать обучающие программы и контролировать эффективность развития персонала. Онбординг, база знаний и контроль обучения в едином интерфейсе.. Узнать больше проUnicraft uLearn


Learn AmpRise To

Логотип

Learn Amp — это облачная платформа управления обучением, объединяющая персонализированные образовательные траектории, инструменты геймификации и аналитики для корпоративного развития с поддержкой мобильного доступа и интеграции в бизнес-процессы.. Узнать больше проLearn Amp


Microsoft Viva LearningMicrosoft Corporation

Логотип

Microsoft Viva Learning — это интегрированная платформа корпоративного обучения в экосистеме Microsoft 365, объединяющая учебные ресурсы, включая LinkedIn Learning и сторонние курсы, с возможностями персонализации и совместной работы в Microsoft Teams.. Узнать больше проMicrosoft Viva Learning


GurucanГурукэн

Логотип

Gurucan — это образовательный онлайн-сервис, позволяющий организовывать онлайн-бизнес от продающих вебинаров и рассылок до приема платежей и мобильного приложения.. Узнать больше проGurucan


Актион 360Актион-Диджитал

Логотип

Актион 360 — это корпоративная справочно-образовательная платформа для повышения квалификации специалистов с базой знаний, экспертным сопровождением и системой профессионального обучения.. Узнать больше проАктион 360


SOHO.LMSПрокрафт

Логотип

SOHO.LMS — это платформа для онлайн-образования в формате «всё включено»: LMS, CRM, конструктор сайтов, мобильное приложение. От создателей онлайн-школы для малого бизнеса SOHO.MBA.. Узнать больше проSOHO.LMS


eFrontEpignosis

Логотип

eFront — это гибкая корпоративная платформа управления обучением с открытым исходным кодом, подходящий для обучения сотрудников, партнёров и клиентов в компаниях и организациях.. Узнать больше проeFront


EliademyCloudBerry Tec

Логотип

Eliademy — это существовавший до 2019 года онлайн-сервис массовых образовательных онлайн-курсов (МООК) и открытая программная платформа для создания, управления и публикации учебных курсов.. Узнать больше проEliademy



Totara Learn — это система управления обучением с открытым исходным кодом, помогающая автоматизировать и организовать процессы организациям с формальными и неформальными потребностями в обучении.. Узнать больше проTotara Learn


EdOnline LMSЭдонлайн

Логотип

EdOnline LMS — это российская платформа дистанционного обучения для образовательных учреждений и бизнеса, обеспечивающая создание курсов, проведение вебинаров, тестирование и аналитику с интеграцией в государственные сервисы и соблюдением требований информационной безопасности.. Узнать больше проEdOnline LMS


ChamiloAsociacion Chamilo

Логотип

Chamilo — это открытая образовательная платформа с открытым исходным кодом для создания и управления онлайн-курсами, включающая инструменты для совместной работы, тестирования и отслеживания успеваемости пользователей в образовательной среде.. Узнать больше проChamilo


ILIASILIAS

Логотип

ILIAS — это свободная система управления обучением с открытым кодом, обеспечивающая создание и проведение образовательных курсов, тестирование, совместную работу и коммуникацию пользователей с поддержкой многоязычности и стандартов SCORM.. Узнать больше проILIAS


3KLОткрытые Технологии

Логотип

3KL — это российская платформа электронного обучения для образовательных организаций и бизнеса, обеспечивающая создание и управление образовательными курсами, тестирование, взаимодействие участников и автоматизацию учебного процесса с технической поддержкой.. Узнать больше про3KL


EdproBizТехнологии развития

Логотип

EdproBiz — это многофункциональная LMS-платформа со встроенной CRM, системой сквозной аналитики и готовыми интеграциями с популярными сервисами.. Узнать больше проEdproBiz


LitmosLitmos

Логотип

Litmos — это облачная LMS-платформа для корпоративного обучения с инструментами создания курсов, геймификации и аналитики, поддерживающая интеграцию с бизнес-системами и обеспечивающая доступ с любых устройств.. Узнать больше проLitmos



Course Editor — это программный продукт для создания и управления образовательными курсами, обеспечивающий комплексную поддержку процесса обучения и позволяющий адаптировать учебный материал под различные задачи и аудитории.. Узнать больше проCourse Editor


MotivityПлэй!

Логотип

Motivity — это онлайн-платформа для обучения, адаптации, оценки, мотивации и общения сотрудников, включающая более 50 базовых и 18 дополнительных модулей.. Узнать больше проMotivity


ЛиндаKnomary CIS

Логотип

Линда — это платформа для создания и управления обучающим контентом в корпоративной среде с инструментами разработки курсов, тестирования и публикации материалов в системы дистанционного обучения.. Узнать больше проЛинда



GRAIT Training – это облачное программное решение для разработки и проведения обучающих мероприятий, повышения квалификации сотрудников и оптимизации процессов обучения в компании. Включает пополняемую библиотеку предустановленных курсов.. Узнать больше проGRAIT Training


Показано систем: 40 из 126

Сравнить

Руководство по выбору

  1. Определение

    Цифровые обучающие платформы (ЦОП, англ. Digital Learning Platforms, DLP) - это инновационные инструменты и технологии, предназначенные для цифровизации и трансформации образовательных процессов. Данные системы помогают образовательным учреждениям и корпоративным обучающим программам перейти на новый уровень, используя цифровые инструменты для создания, управления и предоставления образовательных материалов.

  2. Бизнес-процесс

    Цифровое обучение, также известное как электронное обучение, представляет собой образовательный процесс, активно использующий цифровые технологии и инструменты для передачи знаний и навыков. В отличие от традиционных методов обучения, оно включает в себя использование компьютеров, планшетов, смартфонов и других устройств для доступа к образовательным материалам в онлайн-формате.

    Преимущества цифрового обучения:

    • Доступность и гибкость: Студенты могут получать знания из любой точки мира, где есть интернет, что особенно важно для людей, живущих в отдаленных районах или тех, кто не может посещать учебные заведения по различным причинам. Также цифровое обучение предоставляет гибкость в выборе времени и темпа обучения, что удобно для совмещения учебы с работой или другими обязанностями.
    • Индивидуализация обучения: Цифровые технологии позволяют адаптировать образовательные программы под индивидуальные потребности каждого студента. Например, платформы для онлайн-обучения могут предлагать курсы разного уровня сложности, а также дополнительные материалы для углубленного изучения темы.
    • Экономия времени и ресурсов: Цифровое обучение позволяет значительно сэкономить время и ресурсы, так как нет необходимости тратить время на дорогу до учебного заведения, а также можно избежать затрат на учебные материалы, которые часто доступны в цифровом формате бесплатно или за небольшую плату.
    • Интерактивность и вовлеченность: Цифровые инструменты, такие как видеоуроки, интерактивные задания и виртуальные лаборатории, делают процесс обучения более увлекательным и интерактивным, что способствует лучшему усвоению материала и повышает мотивацию студентов.
    • Основные инструменты и технологии: Ключевыми элементами цифрового обучения являются платформы для онлайн-обучения, которые предлагают широкий спектр курсов по различным дисциплинам. Также существуют образовательные приложения, виртуальная и дополненная реальность, которые делают процесс обучения более наглядным и увлекательным.

    Цифровое обучение продолжает развиваться и становиться все более популярным, открывая новые горизонты для студентов и преподавателей, предоставляя им инструменты и ресурсы для более эффективного и интересного обучения.

  3. Образцовые примеры систем

    Для лучшего понимания функций, решаемых задач, преимуществ и возможностей систем категории, рекомендуем ознакомление с образцовыми примерами таких программных продуктов:

  4. Назначение и цели использования

    Цифровые обучающие платформы предназначены для обеспечения удаленного доступа к образовательным ресурсам, материалам и сервисам, а также для организации и проведения дистанционного обучения. Они играют ключевую роль в современной образовательной среде, предлагая инструменты и ресурсы для удовлетворения разнообразных потребностей обучающихся в любое время и в любом месте.

    С помощью цифровых обучающих платформ образовательные учреждения и предприятия могут разрабатывать, управлять и предоставлять высококачественные учебные курсы и программы. Эти платформы обеспечивают доступ к разнообразным образовательным ресурсам, включая видеолекции, интерактивные упражнения, тесты и задания, а также возможность общения и взаимодействия между преподавателями и учащимися. Благодаря этому, организации могут повышать качество обучения, улучшать взаимодействие между преподавателями и учащимися, а также достигать лучших результатов в подготовке квалифицированных специалистов.

  5. Типизация и разновидности
    Программные сервисы и системы управления обучением (СУО, англ. Learning Management Systems, LMS) помогают компаниям и образовательным учреждениям предоставлять и реализовывать образовательные курсы или учебные программы.
    Системы корпоративного обучения (СКО, англ. Corporate Learning Systems, CLS) — это комплекс программных решений и инструментов, предназначенных для организации, управления и отслеживания процесса обучения сотрудников в компании. Они позволяют создавать и адаптировать образовательные программы, проводить онлайн- и офлайн-тренинги, оценивать уровень знаний и навыков сотрудников, а также анализировать эффективность обучающих программ.
    Системы управления образованием (СУО, англ. Education Management Systems, EMS) — это комплексные программные решения для автоматизации административных и учебных процессов в образовательных учреждениях, которые обеспечивают централизованное управление информацией о студентах, расписании, экзаменах, библиотеке и финансовых операциях, позволяя оптимизировать работу учебного заведения и повысить эффективность образовательного процесса; система включает модули для управления успеваемостью, посещаемости, документооборотом и коммуникацией между участниками образовательного процесса, обеспечивая единый информационный контур для преподавателей, студентов и администрации.
    Платформы профессионального образования (ППО, англ. Professional Education Platforms, PE) — это комплексные цифровые экосистемы для организации и проведения профессионального обучения, включающие интерактивные учебные материалы, инструменты для создания и управления образовательным контентом, системы оценки знаний и сертификации, обеспечивающие возможность получения новых профессиональных навыков и компетенций в удобном формате с доступом к актуальным образовательным ресурсам и экспертным знаниям; платформы предоставляют гибкие образовательные траектории, поддерживают различные форматы обучения (от онлайн-курсов до практических занятий) и позволяют отслеживать прогресс обучающихся, формируя при этом профессиональное портфолио и подтверждая полученные компетенции официальными документами.
    Платформы общего образования (ПОО, англ. General Education Platforms, GE) — это цифровые образовательные системы, которые обеспечивают полный цикл дошкольного, школьного (с 1 по 11 класс) и дополнительного обучения через интерактивные учебные материалы, электронные учебники, тесты и задания по всем основным предметам школьной программы в соответствии с государственными стандартами образования. Платформы включают инструменты для отслеживания успеваемости, взаимодействия между учителями, учениками и родителями, а также предоставляют доступ к дополнительным образовательным ресурсам для углублённого изучения предметов и подготовки к экзаменам.
  6. Функции и возможности
    Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.
    Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО
    Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения
    Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией
    Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
  7. Пользователи

    Цифровые обучающие платформы в основном используют следующие группы пользователей:

    • образовательные учреждения (школы, колледжи, университеты) для организации учебного процесса, размещения и управления образовательными материалами и отслеживания успеваемости учащихся;
    • корпоративные структуры для реализации программ профессионального обучения и повышения квалификации сотрудников, адаптации новых работников;
    • индивидуальные пользователи и фрилансеры для самостоятельного изучения новых тем, повышения квалификации и получения новых профессиональных навыков;
    • онлайн-школы и платформы дистанционного обучения для предоставления образовательных услуг в цифровом формате и расширения аудитории;
    • профессиональные сообщества и ассоциации для организации специализированных обучающих курсов и вебинаров в своей области деятельности.
  8. Полезный эффект применения

    Цифровые обучающие платформы представляют собой мощный инструмент для компаний, стремящихся оптимизировать процесс обучения и развития своих сотрудников. Они предлагают ряд ключевых преимуществ, которые способствуют повышению эффективности и результативности тренингов.

    Одним из главных достоинств цифровых обучающих платформ является возможность централизованного управления всеми аспектами тренингового процесса. Это включает в себя планирование и организацию тренингов, управление ресурсами и материалами, а также мониторинг и оценку результатов обучения. Благодаря этому, компании получают более прозрачный и контролируемый процесс обучения, что позволяет оперативно реагировать на изменения и потребности бизнеса.

    Кроме того, цифровые обучающие платформы предоставляют инструменты для создания персонализированных обучающих программ, учитывающих специфику деятельности компании и индивидуальные потребности сотрудников. Это способствует повышению мотивации и вовлечённости участников тренингов, а также улучшению усвоения материала. Интеграция с другими корпоративными системами, такими как HR и CRM, обеспечивает непрерывность обучения и его связь с реальными бизнес-процессами.

    Ещё одним преимуществом цифровых обучающих платформ является возможность использования элементов геймификации для повышения вовлечённости сотрудников в процесс обучения. Это может включать в себя систему баллов, достижений и наград, что делает обучение более интересным и увлекательным.

    Также стоит отметить, что цифровые обучающие платформы позволяют проводить обучение в любом месте и в любое время, что особенно важно в условиях современного динамичного рабочего процесса. Это обеспечивает гибкость и удобство для сотрудников, позволяя им учиться в удобном для них темпе и месте.

    В целом, внедрение цифровых обучающих платформ позволяет компаниям значительно повысить эффективность обучения, оптимизировать затраты на тренинги и обеспечить высокое качество подготовки сотрудников, что в конечном итоге способствует росту конкурентоспособности и успешности бизнеса.

  9. Отличительные черты

    Классификатор программных продуктов Соваре определяет конкретные функциональные критерии для систем. Для того чтобы соответствовать категории цифровых обучающих платформ, системы должны иметь следующие функциональные возможности:

    • Интерактивность и вовлечение: Платформа должна обеспечивать активное взаимодействие между пользователями, включая обратную связь, обсуждение материалов и совместную работу над проектами.
    • Разнообразие форматов контента: Система должна поддерживать различные форматы образовательного контента, такие как тексты, видео, аудио, интерактивные упражнения и тесты.
    • Адаптивность и персонализация: Платформа должна адаптироваться под индивидуальные потребности и уровень подготовки каждого пользователя, предлагая персонализированные учебные планы и рекомендации.
    • Интеграция с внешними ресурсами: Система должна предоставлять возможность интеграции с внешними образовательными ресурсами, такими как электронные библиотеки, базы данных и другие платформы.
    • Поддержка социальных сетей и мессенджеров: Платформа может интегрироваться с популярными социальными сетями и мессенджерами для облегчения общения и обмена информацией между участниками образовательного процесса.
    • Геймификация обучения: Система может использовать элементы геймификации, такие как баллы, уровни, достижения и награды, для мотивации пользователей к обучению.
    • Виртуальная и дополненная реальность: Платформа может использовать технологии виртуальной и дополненной реальности для создания интерактивных обучающих сред и симуляций.
  10. Системы по странам происхождения
    Сферум, Дневник.ру, Ё-Стади, Открытое образование, Контур.Школа, Контур.Класс, Эквио, eLearning Server, Emdesell, Testand, GetCourse, iSpring Market, iSpring Suite, MOOC.ru, LECTA Электронный учебник, MyLMS, Online Test Pad, StartExam, Teachbase, Uchi.pro, Paradox CRM, Яндекс.Учебник, бихайв, Knomary TMS, МЭО Детский сад, 1С:Электронное обучение, Skillspace, УМСКУЛ, ТРОПА, Naumen ЦП ОПП, Синергия-Инфо, Е-Паблиш, Netfolio, Инновации детям Играй и развивайся, Инновационная школа, Образование-МО, Лекториум, eClass, ОЛИМПОКС, ОЛИМПОКС:Онлайн, Cleverie LMS, CDO.LMS, Галактика eLMS, Sreda+, RuLeS, Навигатор школьника, DS Corporate, Edbee, JetClass, WakeUP, Параплан, WikiWorks, ХайХаб, Увлекательная реальность, Worksa, Пеликан, Пларио, Нетология, Yagla, Calltouch Академия, Иннополис Онлайн-курсы, Яндекс Доски, Яндекс Практикум, DiaLAB, MobiDic, StaDic, ДелайКурс, K-Team HRM, Поток Обучение, JustClick, Вовлекай, Reezonly LMS, Knomary Production, Prodamus.XL, Learme, Service Guru, Websoft HCM, Система тестирования INDIGO, Битрикс24.HRM, Minerva Knowledge, CourseLab, ЛИР КИТ, Синктум, Атмагуру, iSpring Page, Education Studio.LMS, StopPhish, Mirapolis LMS, Пряники, Бустрейд | LMS-система, EduTerra.PRO, iSpring LMS, ОЛИМПОКС:Редактор, Reezonly Hub, ОЛИМПОКС:Сканер, Talent Rocks, ZenClass, Stepik, SoftExpert Self-training, Skillaz LMS, Reezonly Space, myQuiz, АвтоВебОфис, HRBOX, ОЛИМПОКС:Инструктаж, Экзамус, ОЛИМПОКС:Предприятие, talense.io, Unicraft uLearn, Gurucan, Актион 360, SOHO.LMS, Personik, EdOnline LMS, Proaction.pro, VK People Hub Talent, 3KL, EdproBiz, Connectable, Course Editor, Motivity, Directum HR Pro, Линда, Strive, GRAIT Training, Таламус, Академия-Медиа, ОТР.ГУРУ, Visary LMS, АнтиТренинги, МояКоманда, Gran LMS, eAuthor.Cloud, Finch, Edutoria, КУРСИС, Eduardo, Odin, UnitLMS, eTutorium LMS, Dilsy, ProgressMe, INtest, Reezonly AI CoPilot, Flow, iMpact LMS, Minerva Learn
    LockDown Browser, Skilljar, ShareKnowledge LMS, Continu, Litmos, Udacity, Adobe Learning Manager, Degreed, Microsoft Viva Learning, Cornerstone Learn, Sakai, Edmodo, Schoology Learning, Anthology Blackboard, Google Класс, Apple Classroom, Teachable, Canvas, eFront, Coursera, Microsoft Viva, ClassDojo, Open edX, LearnDash, 360Learning, edX, Udemy, Coursmos, Articulate Storyline 360, LinkedIn Learning, Paradiso LMS, ProctorEdu, Course Design, Development and Review Services, Strategic Marketing & Recruiting Services, Blackboard Classroom, ExamSoft, NetExam LMS+, Academic Partnerships, Ellucian PowerCampus, Meridian Global, Knowledge Anywhere LMS, Conveyor, CampusCE, Camp & Class Manager, Instancy, Sakai LMS, Exceed LMS, Tribe Social, 2U, 7taps Microlearning, Campus Cafe, Campus Cloud Services SIS, Genius Enterprise, openSIS, Tenneo LMS, Populi, Maestro SIS, SilkRoad Learning, Edsby, Synergy Education Platform, ePath Learning, FAME Financial Aid, FAME Student Information Systems, Aspen Instructional Management System, GyrusAim, iPASS, Keypath Education, Infinite Campus, Jenzabar SONIS, Bridge, PeopleFluent Learning, mElimu LMS, SignificantSystems, RPNow, Securexam Student, Edison, Learning Experience Design, Skyward Student Management Suite, SparkLearn, Surpass Online Proctoring, Tovuti LMS, XenDirect, Online Proctoring, Adobe Captivate, Diamond Platform, KloudLearn, Rosalyn, Buzz, EdCast Platform, Illuminate Student Information, Xproctor, Schoox, Orbis Education, PowerSchool Learning, PowerSchool, Thought Industries Enterprise Learning Cloud, BenchPrep, Wiley Education Services, Bites, Skill Lake, Opus, Questionmark Secure, Questionmark, Learning Stream, SmarterProctoring, HealthStream, Oracle PeopleSoft Campus Solutions, Oracle CX for Higher Education, Oracle Taleo Learn Cloud, Oracle Learning Cloud, iDesign