Логотип Soware

Код КППС: 01.12.06

Платформы цифрового обучения (ПЦО) с функцией Разработка материалов курса

Программные сервисы и платформы цифрового обучения (ПЦО, англ. Digital Learning Platforms, DLP) помогают компаниям и образовательным учреждениям осуществлять цифровизацию образовательных курсов и цифровую трансформацию учебных программ.

Классификатор программных продуктов Соваре определяет конкретные функциональные критерии для систем. Платформа цифрового обучения должна реализовывать все или некоторые из следующих функциональных возможностей:

  • Обеспечение доступа к контенту. Платформа должна обеспечивать доступ студентов к цифровому контенту, включая курсы, учебники, тесты, задания и т.д.
  • Мониторинг и анализ процесса обучения. Платформа должна отслеживать прогресс студентов и предоставлять данные об их успеваемости и оценках.
  • Взаимодействие между преподавателями и учащимися. Платформа должна обеспечивать возможность коммуникации между преподавателями и студентами, включая возможность задавать вопросы, обсуждать материалы.
  • Присутствие различных форматов обучения. Платформа должна поддерживать различные форматы обучения, включая лекции, вебинары, онлайн-курсы, практики и иные форматы.

Сравнение

Систем: 82

iSpring LMSРичмедиа

Логотип

iSpring LMS (Learn) — это интернет-платформа дистанционного обучения, автоматизирующая обучение в компании и позволяющая держать под контролем компетенции персонала Онлайн-сервис iSpring LMS (рус. АйСпринг ЛМС) от компании Ричмедиа предназначен для управления обучением в организациях. Система обладает широким функционалом, является кросплатформенной, разворачивается как в облаке разработчика, так и на серверах клиента. ... Узнать больше проiSpring LMS

ДемонстрацияОфициальный сайт

ЭквиоЭквио

Логотип

Эквио — это платформа для обучения, адаптации, развития и управления эффективностью сотрудников. Помогает автоматизировать обучение и адаптацию сотрудников, контролировать выполнение задач, вовлекать команды и принимать решения на основе аналитики Цифровая платформа Эквио (англ E-queo) от одноимённого разработчика предназначена для обучения, адаптации, развития и управления эффективностью сотрудников. Решение используетс... Узнать больше проЭквио

ДемонстрацияОфициальный сайт

OpenOlatfrentix

Логотип

OpenOlat — это веб-система управления обучением с открытым исходным кодом для преподавания, оценки и коммуникации, поддерживающая создание курсов, совместную работу и интеграцию с внешними сервисами.. Узнать больше проOpenOlat

Посмотреть

ILIASILIAS

Логотип

ILIAS — это свободная система управления обучением с открытым кодом, обеспечивающая создание и проведение образовательных курсов, тестирование, совместную работу и коммуникацию пользователей с поддержкой многоязычности и стандартов SCORM.. Узнать больше проILIAS

Посмотреть

AxonifyAxonify

Логотип

Axonify — это облачная платформа корпоративного обучения с элементами геймификации, использующая микрообучение и ИИ-технологии для повышения эффективности обучения персонала через короткие интерактивные сессии и адаптивное обучение.. Узнать больше проAxonify

Посмотреть

OdinЛига

Логотип

Odin — это программная платформа для организации и управления образовательным процессом в вузах, колледжах и корпоративных центрах обучения.. Узнать больше проOdin

Посмотреть

DegreedDegreed

Логотип

Degreed — это облачная платформа корпоративного обучения и развития персонала, объединяющая управление навыками, персонализированные учебные траектории и аналитику для повышения эффективности работы сотрудников через доступ к профессиональному контенту и социальным инструментам обучения.. Узнать больше проDegreed

Посмотреть

ОЛИМПОКС:РедакторТЕРМИКА

Логотип

ОЛИМПОКС:Редактор — это программный продукт для создания электронных учебных курсов и инструктажей для их последующего использования в программных продуктах семейства ОЛИМПОКС.. Узнать больше проОЛИМПОКС:Редактор

Посмотреть

ContinuContinu

Логотип

Continu — это современная платформа корпоративного обучения с ИИ-технологиями, обеспечивающая централизованное управление обучением, адаптацией и развитием персонала с поддержкой гибридной работы и глубокой интеграцией с бизнес-инструментами.. Узнать больше проContinu

Посмотреть

eLearning ServerГиперметод

Логотип

eLearning Server — это модульная программная образовательная платформа, позволяющая организовать дистанционное и очное обучение с применением интерактивных возможностей создания учебных программ и проведения коммуникаций для увеличения вовлеченности в учебный процесс.. Узнать больше проeLearning Server

Посмотреть

CourseLabWebSoft Development

Логотип

CourseLab — это программа для разработки электронных курсов и инструмент реализации широкого спектра задач обучения.. Узнать больше проCourseLab

Посмотреть

myQuizWaveAccess Service

Логотип

myQuiz — это бесплатный образовательный онлайн-сервис, позволяющий создавать и проводить викторины, или использовать выбранные из каталога готовые викторины.. Узнать больше проmyQuiz

Посмотреть

iSpring PageРичмедиа

Логотип

iSpring Page — это конструктор курсов для микрообучения, в котором каждый микрокурс представляет собой небольшой объём информации по узкому направлению. Учащиеся могут освоить микрокурс, когда удобно, и сразу применять знания в работе.. Узнать больше проiSpring Page

Посмотреть

doceboDocebo

Логотип

docebo — это облачная платформа корпоративного обучения с ИИ-технологиями, обеспечивающая создание, управление и анализ обучающих программ, включая формальное, социальное и экспериментальное обучение, с инструментами персонализации и интеграции в бизнес-процессы.. Узнать больше проdocebo

Посмотреть

GoConqrExamTime

Логотип

GoConqr — это образовательная платформа для создания и совместного использования учебных материалов, включающая инструменты для разработки ментальных карт, тестов, карточек, презентаций и заметок с возможностями групповой работы и планирования обучения.. Узнать больше проGoConqr

Посмотреть

Course EditorЦРММ

Логотип

Course Editor — это программный продукт для создания и управления образовательными курсами, обеспечивающий комплексную поддержку процесса обучения и позволяющий адаптировать учебный материал под различные задачи и аудитории.. Узнать больше проCourse Editor

Посмотреть

LearmeКлиент онлайн

Логотип

Learme — это образовательная платформа для создания и проведения онлайн-курсов с инструментами вебинаров, тестирования, проверки заданий и аналитики, поддерживающая интеграцию с внешними сервисами и обеспечивающая работу на любых устройствах с возможностью брендирования и монетизации образовательного контента.. Узнать больше проLearme

Посмотреть

ElectudeElectude International

Логотип

Electude — это программное решение для дистанционного_x000D_ обучения, позволяющая преподавателю создавать и назначать учебное содержание,_x000D_ управлять процессом изучения, выстраивать обучение в групповой и индивидуальной формах. Система наиболее популярна при обучении технологиям устройства и ремонта автомобилей.. Узнать больше проElectude

Посмотреть

ChamiloAsociacion Chamilo

Логотип

Chamilo — это открытая образовательная платформа с открытым исходным кодом для создания и управления онлайн-курсами, включающая инструменты для совместной работы, тестирования и отслеживания успеваемости пользователей в образовательной среде.. Узнать больше проChamilo

Посмотреть

Knomary ProductionKnomary CIS

Логотип

Knomary Production — это комплексная платформа для создания и управления образовательными программами, обеспечивающая интеграцию различных инструментов и ресурсов для эффективного обучения и развития пользователей.. Узнать больше проKnomary Production

Посмотреть

StopPhishСИ Кьюр

Логотип

StopPhish — это решение для защиты от фишинговых атак, направленное на повышение осведомлённости сотрудников о кибербезопасности и снижение рисков утечки конфиденциальной информации через человеческий фактор.. Узнать больше проStopPhish

Посмотреть

ОТР.ГУРУОТР 2000

Логотип

ОТР.ГУРУ — это система дистанционного обучения для корпоративного сектора с возможностями создания курсов, тестирования, управления учебным контентом и автоматизации процессов подготовки персонала.. Узнать больше проОТР.ГУРУ

Посмотреть

iSpring MarketРичмедиа

Логотип

iSpring Market — это ранее существовавшая программная платформа для создания и продажи онлайн-курсов. Сервис позволял продавать курсы, видеолекции и тренинги онлайн, куририровать обучение, отслеживать результаты слушателей и аналитику продаж.. Узнать больше проiSpring Market

Посмотреть

EduTerra.PROБРК

Логотип

EduTerra.PRO — это онлайн-сервис управления обучением для создания, разработки, доставки и сопровождения информационного или образовательного контента.. Узнать больше проEduTerra.PRO

Посмотреть

UnitLMSЮниткод

Логотип

UnitLMS — это корпоративная платформа для организации внутреннего обучения с конструктором курсов, системой тестирования, управлением пользователями и аналитикой эффективности образовательного процесса.. Узнать больше проUnitLMS

Посмотреть

Mirapolis LMSMirapolis

Логотип

Mirapolis LMS — это современная система управления дистанционным обучением, позволяющая организовать мультиформатное обучение, сформировать базу знаний, развивать и контролировать компетенции сотрудников.. Узнать больше проMirapolis LMS

Посмотреть

INtestИнтеград

Логотип

INtest — это автоматизированная система для проведения тестирования и аттестации сотрудников с возможностью изучения учебных материалов в режиме онлайн.. Узнать больше проINtest

Посмотреть

EdOnline LMSЭдонлайн

Логотип

EdOnline LMS — это российская платформа дистанционного обучения для образовательных учреждений и бизнеса, обеспечивающая создание курсов, проведение вебинаров, тестирование и аналитику с интеграцией в государственные сервисы и соблюдением требований информационной безопасности.. Узнать больше проEdOnline LMS

Посмотреть

Minerva LearnПантеон АйТи (ТМ Minervasoft)

Логотип

Minerva Learn — это система управления обучением сотрудников внутри корпоративной базы знаний: создание курсов и тестирований, геймификация, рейтинги, баллы. Детальная аналитика.. Узнать больше проMinerva Learn

Посмотреть

Reezonly LMSОбразовательные Коммуникации

Логотип

Reezonly LMS — это образовательная платформа для корпоративного обучения с конструктором курсов, системой управления контентом, тестированием, аналитикой и инструментами для создания онлайн-университета.. Узнать больше проReezonly LMS

Посмотреть

Totara LearnTotara

Логотип

Totara Learn — это система управления обучением с открытым исходным кодом, помогающая автоматизировать и организовать процессы организациям с формальными и неформальными потребностями в обучении.. Узнать больше проTotara Learn

Посмотреть

SOHO.LMSПрокрафт

Логотип

SOHO.LMS — это платформа для онлайн-образования в формате «всё включено»: LMS, CRM, конструктор сайтов, мобильное приложение. От создателей онлайн-школы для малого бизнеса SOHO.MBA.. Узнать больше проSOHO.LMS

Посмотреть

Open edXAxim Collaborative

Логотип

Open edX — это образовательная платформа с открытым исходным кодом, позволяющая организовать онлайн-обучение для решения различных образовательных задач: онлайн-кампус, инструкторские курсы, программы группового обучения и единичные учебные курсы.. Узнать больше проOpen edX

Посмотреть

Juno JourneyJuno Journey

Логотип

Juno Journey — это облачная платформа корпоративного обучения с ИИ-технологиями, создающая персонализированные траектории развития сотрудников через анализ навыков и предоставление релевантного контента в формате курсов, статей и подкастов.. Узнать больше проJuno Journey

Посмотреть

Schoology LearningPowerSchool

Логотип

Schoology Learning — это платформа для персонализированного обучения, которая предоставляет инструменты для создания и управления учебным контентом, организации совместной работы и аналитики успеваемости учащихся.. Узнать больше проSchoology Learning

Посмотреть

Education Studio.LMSЛАНИТ-Технологии

Логотип

Education Studio.LMS — это российская платформа корпоративного обучения с ИИ-технологиями, обеспечивающая управление образовательными программами, геймификацию, аналитику и автоматизацию процессов обучения с поддержкой вебинаров, тестирования и интеграции в корпоративную среду.. Узнать больше проEducation Studio.LMS

Посмотреть

Articulate Storyline 360Articulate Global

Логотип

Articulate Storyline 360 — облачное решение для управления электронными учебными материалами, которое помогает предприятиям любого размера создавать индивидуальные и интерактивные онлайн-курсы с шаблонами, фотографиями, видео и многим другим.. Узнать больше проArticulate Storyline 360

Посмотреть

SakaiLongsight

Логотип

Sakai — это образовательная платформа с открытым исходным кодом для управления обучением, предоставляющая инструменты создания курсов, совместной работы, тестирования и аналитики с доступом с любых устройств.. Узнать больше проSakai

Посмотреть

Reezonly AI CoPilotОбразовательные Коммуникации

Логотип

Reezonly AI CoPilot — это ИИ-платформа для автоматизации создания онлайн-курсов, включающая генерацию образовательного контента, тестов, видео с ИИ-аватаром и интеграцию с LMS-системами для быстрого запуска обучения.. Узнать больше проReezonly AI CoPilot

Посмотреть

Adobe CaptivateAdobe

Логотип

Adobe Captivate — это система управления учебным контентом, обеспечивающая удобную разработку интерактивных курсов для различных устройств. Программа Captivate предлагает единый унифицированный интерфейс воспроизведения практически для любого типа цифрового контента.. Узнать больше проAdobe Captivate

Посмотреть

Показано систем: 40 из 82

Сравнить

Руководство по выбору

  1. Определение

    Программные сервисы и платформы цифрового обучения (ПЦО, англ. Digital Learning Platforms, DLP) помогают компаниям и образовательным учреждениям осуществлять цифровизацию образовательных курсов и цифровую трансформацию учебных программ.

  2. Бизнес-процесс

    Цифровое обучение - это использование технологий и цифровых инструментов для создания образовательных материалов, проведения обучения и тестирования учащихся.

    Цифровое обучение может быть проведено как в режиме онлайн, так и в сочетании с традиционным присутственным обучением. Оно позволяет студентам получать образование в своем собственном темпе, удобное для них время и из любой точки мира. Процесс цифрового обучения также позволяет использовать интерактивные инструменты для привлечения обучения и улучшения их понимания материала.

  3. Образцовые примеры систем

    Для лучшего понимания функций, решаемых задач, преимуществ и возможностей систем категории, рекомендуем ознакомление с образцовыми примерами таких программных продуктов:

    Логотип
    iSpring LMS

    Официальный сайт
  4. Назначение и цели использования

    Платформы цифрового обучения (также называются EdTech-платформами) предназначены для создания и управления онлайн-курсами и другими образовательными контентами. Платформы предоставляют возможности для создания интерактивных материалов, видеоуроков, тестов и заданий, а также позволяют управлять процессом обучения.

    Платформы цифрового обучения упрощают образовательный процесс и обеспечивают доступность курсы для людей в любой точке мира. Они также позволяют преподавателям (учителям, тренерам, тьютерам) отслеживать прогресс обучающихся и с эффективным образом организовывать учебный процесс. Платформы цифрового обучения могут быть использованы как в образовательных учреждениях, так и в корпоративных обучающихся программах.

  5. Типизация и разновидности
    Системы управления обучением
    Программные сервисы и системы управления обучением (СУО, англ. Learning Management Systems, LMS) помогают компаниям и образовательным учреждениям предоставлять и реализовывать образовательные курсы или учебные программы.
    Системы корпоративного обучения
    Системы корпоративного обучения (СКО, англ. Corporate Learning Systems, CLS) — это комплекс программных решений и инструментов, предназначенных для организации, управления и отслеживания процесса обучения сотрудников в компании. Они позволяют создавать и адаптировать образовательные программы, проводить онлайн- и офлайн-тренинги, оценивать уровень знаний и навыков сотрудников, а также анализировать эффективность обучающих программ.
    Системы управления образованием
    Системы управления образованием (СУО, англ. Education Management Systems, EMS) — это комплексные программные решения для автоматизации административных и учебных процессов в образовательных учреждениях, которые обеспечивают централизованное управление информацией о студентах, расписании, экзаменах, библиотеке и финансовых операциях, позволяя оптимизировать работу учебного заведения и повысить эффективность образовательного процесса; система включает модули для управления успеваемостью, посещаемости, документооборотом и коммуникацией между участниками образовательного процесса, обеспечивая единый информационный контур для преподавателей, студентов и администрации.
    Платформы профессионального образования
    Платформы профессионального образования (ППО, англ. Professional Education Platforms, PE) — это комплексные цифровые экосистемы для организации и проведения профессионального обучения, включающие интерактивные учебные материалы, инструменты для создания и управления образовательным контентом, системы оценки знаний и сертификации, обеспечивающие возможность получения новых профессиональных навыков и компетенций в удобном формате с доступом к актуальным образовательным ресурсам и экспертным знаниям; платформы предоставляют гибкие образовательные траектории, поддерживают различные форматы обучения (от онлайн-курсов до практических занятий) и позволяют отслеживать прогресс обучающихся, формируя при этом профессиональное портфолио и подтверждая полученные компетенции официальными документами.
    Платформы общего образования
    Платформы общего образования (ПОО, англ. General Education Platforms, GE) — это цифровые образовательные системы, которые обеспечивают полный цикл дошкольного, школьного (с 1 по 11 класс) и дополнительного обучения через интерактивные учебные материалы, электронные учебники, тесты и задания по всем основным предметам школьной программы в соответствии с государственными стандартами образования. Платформы включают инструменты для отслеживания успеваемости, взаимодействия между учителями, учениками и родителями, а также предоставляют доступ к дополнительным образовательным ресурсам для углублённого изучения предметов и подготовки к экзаменам.
  6. Функции и возможности
    Администрирование
    Возможность администрирования позволяет осуществлять настройку и управление функциональностью системы, а также управление учётными записями и правами доступа к системе.
    Импорт/экспорт данных
    Возможность импорта и/или экспорта данных в продукте позволяет загрузить данные из наиболее популярных файловых форматов или выгрузить рабочие данные в файл для дальнейшего использования в другом ПО
    Многопользовательский доступ
    Возможность многопользовательской доступа в программную систему обеспечивает одновременную работу нескольких пользователей на одной базе данных под собственными учётными записями. Пользователи в этом случае могут иметь отличающиеся права доступа к данным и функциям программного обеспечения
    Наличие API
    Часто при использовании современного делового программного обеспечения возникает потребность автоматической передачи данных из одного ПО в другое. Например, может быть полезно автоматически передавать данные из Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) в Систему бухгалтерского учёта (БУ). Для обеспечения такого и подобных сопряжений программные системы оснащаются специальными Прикладными программными интерфейсами (англ. API, Application Programming Interface). С помощью таких API любые компетентные программисты смогут связать два программных продукта между собой для автоматического обмена информацией
    Отчётность и аналитика
    Наличие у продукта функций подготовки отчётности и/или аналитики позволяют получать систематизированные и визуализированные данные из системы для последующего анализа и принятия решений на основе данных
    Управление базой знаний
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Разработка материалов курса
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Работа с журналом оценок
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Индивидуальное управление обучением
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Управление классом
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Видеоуроки
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Видео-конференции
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Управление базой знаний
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Тестирование и оценка знаний
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Прокторинг
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Геймификация (Игрофикация)
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Асинхронное обучение
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Синхронное обучение
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Соответствие SCORM
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
    Разработка материалов курса
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Работа с журналом оценок
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Индивидуальное управление обучением
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Управление классом
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Видеоуроки
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Тестирование и оценка знаний
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Прокторинг
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Геймификация (Игрофикация)
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Асинхронное обучение
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Синхронное обучение
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Соответствие SCORM
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
    Видео-конференции
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Разработка материалов курса
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Работа с журналом оценок
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Индивидуальное управление обучением
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Управление классом
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Видеоуроки
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Тестирование и оценка знаний
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Прокторинг
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Геймификация (Игрофикация)
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Асинхронное обучение
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Синхронное обучение
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Соответствие SCORM
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
    Разработка материалов курса
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Работа с журналом оценок
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Индивидуальное управление обучением
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Управление классом
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Видеоуроки
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Видео-конференции
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Управление базой знаний
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Тестирование и оценка знаний
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Прокторинг
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Геймификация (Игрофикация)
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Асинхронное обучение
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Синхронное обучение
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Соответствие SCORM
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
    Управление базой знаний
    Функции, позволяющие организовывать базы теоретических знаний и библиотеки для применения учащимися
    Разработка материалов курса
    Функции, позволяющие разрабатывать учебно-дидактические и контрольные материалы в системе
    Работа с журналом оценок
    Возможность вести журнал успеваемости учащихся, сохраняющий историю прохождения учебной программы и соответствующие оценки для каждого учащегося
    Индивидуальное управление обучением
    Функции организации индивидуального обучения, позволяющие планировать и развивать ЗУН (знания, умения и навыки) для личных целей и карьерных целей
    Управление классом
    Функции взаимодействия с учащимися для обеспечения порядка, организации и фокуса на учебной программе
    Видеоуроки
    Возможность использования учебных материалов в форме видеоуроков, позволяющих дистанционно проводить теоретические занятия
    Видео-конференции
    Функции по организации учебных занятий в форме онлайн видео-конференций. Видео-конференции могут быть применены для провидения синхронных практических занятий и семинаров, а также для проведения контрольных, зачётов и экзаменов
    Тестирование и оценка знаний
    Функции тестирования и оценки знаний позволяют разрабатывать тесты, экзаменационные и проверочные материалы, а также использовать разработанные материалы для проверки знаний обучающихся (или персонала)
    Прокторинг
    Функции Прокторинга позволяют контролировать ход проводимого с испытания (экзамена, теста, оценки, аттестации) и обнаруживать любые не разрешённые действия перед и во время экзамена. Мониторинг, обычно, ведётся в рамках трёх каналов: аудио-, видеопотока и запись экрана рабочего стола (в случае онлайн-прокторинга).
    Геймификация (Игрофикация)
    Возможности Геймификации (Игрофикации) позволяют внедрять принципы игры в учебный процесс для стимулирования определенных типов поведения, удержания и вовлечения
    Асинхронное обучение
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится с задержками во времени
    Синхронное обучение
    Поддержка метода обучения, при котором взаимодействие между обучающим и учащимся производится в режиме реального времени, при этом занятия могут проводиться как при физическом нахождении в одном месте (в аудитории, кабинете, классе), так и при удалённости участников занятия (с применением средств удалённого общения)
    Соответствие SCORM
    Поддержка стандартов SCORM (Shareable Content Object Reference Model) устанавливающих модель взаимодействия различных систем управления обучением между собой
  7. Пользователи

    Платформы цифрового обучения в основном используют следующие группы пользователей:

    • образовательные учреждения (школы, колледжи, университеты) для организации дистанционного обучения и повышения качества образовательных программ;
    • корпоративные структуры для обучения и повышения квалификации сотрудников, внедрения программ онбординга и развития профессиональных навыков;
    • индивидуальные преподаватели и тренеры для создания и распространения собственных образовательных курсов и материалов;
    • компании, специализирующиеся на онлайн-образовании, для разработки и масштабирования образовательных сервисов и платформ;
    • государственные и муниципальные органы для реализации программ повышения грамотности и профессиональной подготовки населения.
  8. Полезный эффект применения

    Применение Платформ цифрового обучения имеет несколько полезных эффектов, включая:

    • Улучшение доступности обучения: платформы цифрового обучения могут быть легко доступны для учащихся из разных регионов или стран, участвующих в курсах и тренингах.
    • Разнообразие форматов обучения: платформы цифрового обучения предоставляют различные форматы обучения, такие как видеоуроки, графические материалы, интерактивные моделирования и тестирование, что позволяет учащимся выбирать формат, который наиболее соответствует их особенностям восприятия и понимания материала.
    • Увеличение эффективности обучения: благодаря возможности повторения и пересмотра материала, учащиеся могут значительно увеличить свою эффективность в обучении, и повысить уровень усвоения материала.
    • Возможность индивидуализации обучения: Платформы цифрового обучения предоставляют возможность для индивидуализации обучения, что позволяет учащимся выбирать уровень сложности, темы и стиль обучения, который наилучшим образом соответствует их личным потребностям.
    • Экономия времени и ресурсов: применение платформ цифрового обучения позволяет сохранить время и ресурсы, которые обычно тратятся на поездки, размещение и прочие затраты, связанные с традиционным обучением.
    • Возможность постоянного обучения: Применение Платформ цифрового обучения обеспечивает доступность курсы и материалы круглосуточно, что позволяет обучаться в удобное время с любого места в мире, а также продолжать обучение на протяжении всей жизни.
  9. Отличительные черты

    Классификатор программных продуктов Соваре определяет конкретные функциональные критерии для систем. Платформа цифрового обучения должна реализовывать все или некоторые из следующих функциональных возможностей:

    • Обеспечение доступа к контенту. Платформа должна обеспечивать доступ студентов к цифровому контенту, включая курсы, учебники, тесты, задания и т.д.
    • Мониторинг и анализ процесса обучения. Платформа должна отслеживать прогресс студентов и предоставлять данные об их успеваемости и оценках.
    • Взаимодействие между преподавателями и учащимися. Платформа должна обеспечивать возможность коммуникации между преподавателями и студентами, включая возможность задавать вопросы, обсуждать материалы.
    • Присутствие различных форматов обучения. Платформа должна поддерживать различные форматы обучения, включая лекции, вебинары, онлайн-курсы, практики и иные форматы.
  10. Технологические тренды

    В соответствие с экспертно-аналитическими прогнозами Soware, в 2026 году на рынке платформ цифрового обучения (ПЦО) продолжат развиваться тенденции, направленные на углубление цифровизации образовательного процесса и повышение его эффективности. Ожидается дальнейшее усиление роли передовых технологий в образовании, расширение возможностей персонализации обучения и укрепление интеграции между образовательными и корпоративными системами.

    На технологическом рынке «Платформы цифрового обучения» в 2026 году следует учтывать следующие ключевые тренды:

    • Расширение применения искусственного интеллекта. ПЦО будут использовать алгоритмы машинного обучения для более точной диагностики уровня знаний учащихся, автоматической генерации учебных материалов и заданий, а также для создания интеллектуальных тьюторов, способных вести диалог и адаптировать обучение в реальном времени.
    • Развитие иммерсивных технологий. Интеграция VR и AR станет более масштабной: появятся новые образовательные сценарии с использованием трёхмерных моделей, симуляций реальных ситуаций и интерактивных лабораторий, что позволит учащимся лучше усваивать сложные концепции и развивать практические навыки.
    • Блокчейн-технологии в управлении квалификациями. Блокчейн будет применяться не только для выдачи сертификатов, но и для создания полных цифровых профилей учащихся с историей обучения, достижениями и обратной связью от преподавателей и работодателей, что упростит процесс трудоустройства и оценки компетенций.
    • Персонализация образовательных траекторий. ПЦО предложат продвинутые механизмы настройки учебных планов с учётом не только индивидуальных особенностей учащегося, но и требований работодателей, отраслевых трендов и личных карьерных целей, что позволит формировать более релевантные и эффективные образовательные программы.
    • Интеграция с корпоративными системами. Углублённая интеграция ПЦО с ERP, CRM и системами управления талантами позволит автоматизировать процессы планирования обучения сотрудников, отслеживать их профессиональное развитие и связывать образовательные достижения с карьерными возможностями внутри компании.
    • Усовершенствование аналитических инструментов. ПЦО будут предлагать расширенные возможности аналитики с применением методов big data и машинного обучения для прогнозирования потребностей в обучении, оценки ROI образовательных программ и выявления факторов, влияющих на успеваемость и удержание учащихся.
    • Развитие мобильных и кроссплатформенных решений. Увеличение числа мобильных приложений и кроссплатформенных версий ПЦО сделает обучение более доступным и гибким, позволит учащимся учиться в любое время и в любом месте, а также обеспечит совместимость с различными устройствами и операционными системами.
  11. Системы по странам происхождения
    Россия
    Сферум, Дневник.ру, Ё-Стади, Открытое образование, Контур.Школа, Контур.Класс, Эквио, eLearning Server, Emdesell, Testand, GetCourse, iSpring Market, iSpring Suite, MOOC.ru, LECTA Электронный учебник, MyLMS, Online Test Pad, StartExam, Teachbase, Uchi.pro, Paradox CRM, Яндекс.Учебник, бихайв, Knomary TMS, МЭО Детский сад, 1С:Электронное обучение, Skillspace, УМСКУЛ, ТРОПА, Naumen ЦП ОПП, Синергия-Инфо, Е-Паблиш, Netfolio, Инновации детям Играй и развивайся, Инновационная школа, Образование-МО, Лекториум, eClass, ОЛИМПОКС, ОЛИМПОКС:Онлайн, Cleverie LMS, CDO.LMS, Галактика eLMS, Sreda+, RuLeS, Навигатор школьника, DS Corporate, Edbee, JetClass, WakeUP, Параплан, WikiWorks, ХайХаб, Увлекательная реальность, Worksa, Пеликан, Пларио, Нетология, Yagla, Calltouch Академия, Иннополис Онлайн-курсы, Яндекс Доски, Яндекс Практикум, DiaLAB, MobiDic, StaDic, ДелайКурс, K-Team HRM, Поток Обучение, JustClick, Вовлекай, Reezonly LMS, Knomary Production, Prodamus.XL, Learme, Service Guru, Websoft HCM, Система тестирования INDIGO, Битрикс24.HRM, Minerva Knowledge, CourseLab, ЛИР КИТ, Синктум, Атмагуру, iSpring Page, Education Studio.LMS, StopPhish, Mirapolis LMS, Пряники, Бустрейд | LMS-система, EduTerra.PRO, iSpring LMS, ОЛИМПОКС:Редактор, Reezonly Hub, ОЛИМПОКС:Сканер, Talent Rocks, ZenClass, Stepik, SoftExpert Self-training, Skillaz LMS, Reezonly Space, myQuiz, АвтоВебОфис, HRBOX, ОЛИМПОКС:Инструктаж, Экзамус, ОЛИМПОКС:Предприятие, talense.io, Unicraft uLearn, Gurucan, Актион 360, SOHO.LMS, Personik, EdOnline LMS, Proaction.pro, VK People Hub Talent, 3KL, EdproBiz, Connectable, Course Editor, Motivity, Directum HR Pro, Линда, Strive, GRAIT Training, Таламус, Академия-Медиа, ОТР.ГУРУ, Visary LMS, АнтиТренинги, МояКоманда, Gran LMS, eAuthor.Cloud, Finch, Edutoria, КУРСИС, Eduardo, Odin, UnitLMS, eTutorium LMS, Dilsy, ProgressMe, INtest, Reezonly AI CoPilot, Flow, iMpact LMS, Minerva Learn
    США
    LockDown Browser, Skilljar, ShareKnowledge LMS, Continu, Litmos, Udacity, Adobe Learning Manager, Degreed, Microsoft Viva Learning, Cornerstone Learn, Sakai, Edmodo, Schoology Learning, Anthology Blackboard, Google Класс, Apple Classroom, Teachable, Canvas, eFront, Coursera, Microsoft Viva, ClassDojo, Open edX, LearnDash, 360Learning, edX, Udemy, Coursmos, Articulate Storyline 360, LinkedIn Learning, Paradiso LMS, ProctorEdu, Course Design, Development and Review Services, Strategic Marketing & Recruiting Services, Blackboard Classroom, ExamSoft, NetExam LMS+, Academic Partnerships, Ellucian PowerCampus, Meridian Global, Knowledge Anywhere LMS, Conveyor, CampusCE, Camp & Class Manager, Instancy, Sakai LMS, Exceed LMS, Tribe Social, 2U, 7taps Microlearning, Campus Cafe, Campus Cloud Services SIS, Genius Enterprise, openSIS, Tenneo LMS, Populi, Maestro SIS, SilkRoad Learning, Edsby, Synergy Education Platform, ePath Learning, FAME Financial Aid, FAME Student Information Systems, Aspen Instructional Management System, GyrusAim, iPASS, Keypath Education, Infinite Campus, Jenzabar SONIS, Bridge, PeopleFluent Learning, mElimu LMS, SignificantSystems, RPNow, Securexam Student, Edison, Learning Experience Design, Skyward Student Management Suite, SparkLearn, Surpass Online Proctoring, Tovuti LMS, XenDirect, Online Proctoring, Adobe Captivate, Diamond Platform, KloudLearn, Rosalyn, Buzz, EdCast Platform, Illuminate Student Information, Xproctor, Schoox, Orbis Education, PowerSchool Learning, PowerSchool, Thought Industries Enterprise Learning Cloud, BenchPrep, Wiley Education Services, Bites, Skill Lake, Opus, Questionmark Secure, Questionmark, Learning Stream, SmarterProctoring, HealthStream, Oracle PeopleSoft Campus Solutions, Oracle CX for Higher Education, Oracle Taleo Learn Cloud, Oracle Learning Cloud, iDesign